【題目】立定跳遠(yuǎn)是河南省中考體育項(xiàng)目之一,如圖所示,小明在一次學(xué)校立定跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí)的成績(jī)?yōu)?/span> 2.5m。小明質(zhì)量 m=45kg。(g 10N/kg)

(1)小明在立定跳遠(yuǎn)時(shí)起跳后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)?/span>_____

(2)小明靜立時(shí)每只腳與地面的接觸面積為 250cm2,則此時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大_____

(3)若小明這次立定跳遠(yuǎn)所用時(shí)間為 t,跳離地面的最大高度為 h,則小明克服重力做功的功率是多少____?(請(qǐng)用字母表示,不帶單位)

【答案】小明具有慣性9×103pamgh/t

【解析】

(1)慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),小明在立定跳遠(yuǎn)時(shí),起跳后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樾∶骶哂袘T性。

(2)小明的重即對(duì)地面的壓力為:

小明靜立時(shí)每只腳與地面的接觸面積為 250cm2,則此時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)是:

。

(3)跳離地面的最大高度為 h,則小明克服重力做功為:

,

這次立定跳遠(yuǎn)所用時(shí)間為 t,克服重力做功功率為:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,它的工作原理是處在磁場(chǎng)中的線圈有電流通過(guò)時(shí),線圈會(huì)帶動(dòng)指針一起偏轉(zhuǎn)。線圈中電流越大,指針偏轉(zhuǎn)角度就越大。以下電器設(shè)備中主要也是用這個(gè)原理工作的是( 。

A. 動(dòng)圈式話筒

B. 電動(dòng)機(jī)

C. 電磁鐵

D. 電磁繼電器

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】各種物理量的測(cè)量是我們要掌握的基本技能,例如:長(zhǎng)度的測(cè)量、力的測(cè)量等。

(1)某次測(cè)量一個(gè)物塊長(zhǎng)度如圖所示,被測(cè)物塊的長(zhǎng)度是________cm,這次測(cè)量能夠準(zhǔn)確到________ cm

(2)如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是________N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊,質(zhì)景相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示,4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊,使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1) 圖丙中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________ N。

(2) 分析____________ 兩次實(shí)驗(yàn),可得出:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)。圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小____________。 (選填“相等”、“不相等”或“不確定”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng),彈簧將____________(選填伸長(zhǎng)縮短。如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器,然后將條形磁體迅速插入線圈中,與之相連的電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是________現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是正常家庭電路的一部分.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 導(dǎo)線B與大地之間的電壓為220 V

B. 測(cè)電筆先后插入插座的左右插孔,氖管都發(fā)光

C. 電冰箱的插頭插入三孔插座能使電冰箱的金屬外殼接地

D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,站在地上的人接觸a點(diǎn)或b點(diǎn)一定不會(huì)觸電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣.對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量,小明有三種猜想:

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.

猜想2:彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.

猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量.

小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根,測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2

②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′;

③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想 (填寫(xiě)序號(hào));

(2)實(shí)驗(yàn)方案中將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根,這樣做的目的是

(3)實(shí)驗(yàn)方案中用大小相同的力拉彈簧表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與 有關(guān).

(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)想將量程為 010N 的彈簧測(cè)力計(jì)改為密度秤。他的操作如下:

先將塑料杯掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,再將指針調(diào)到零刻度線處;

在塑料杯中裝滿水,彈簧 測(cè)力計(jì)的指針指在如圖甲所示的位置;

將塑料杯中的水倒盡,再在塑料杯中裝滿待測(cè)液體,彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在如圖乙所示的位置。則杯中水的質(zhì)量為多少 kg?待測(cè)液體的密度為多少 kg/m3?他設(shè)計(jì)的密度秤的量程為多少?g 10N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小輝在晚會(huì)上表演了一個(gè)節(jié)目,如圖所示.他一只手握住膠管的中部,保持下半部分不動(dòng),另一只手抓住管的上半部,使其在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中,并天女散花般地從上管口飛了出來(lái).產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于( 。

A. 下管口空氣流速大,導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)大于上管口的壓強(qiáng)

B. 下管口空氣流速大,導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)小于上管口的壓強(qiáng)

C. 上管口空氣流速大,導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)大于下管口的壓強(qiáng)

D. 上管口空氣流速大,導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)小于下管口的壓強(qiáng)

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