如圖所示，輕質(zhì)杠桿AOB處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出作用在A點的最小力F和力臂L．


試題分析：畫使杠桿平衡的最小力的方法：連接支點和動力的作用點，所得的線段是最長的動力臂，與它垂直的力就是使杠桿平衡的最小力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小明做俯臥撐時（如圖23所示），可將其視為一個杠桿，重心在O點。他將身體撐起時，地面對兩腳尖的支持力為250N，兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2，雙手與地面的接觸面積為300cm2。

⑴畫出以B為支點時重力的力臂L。
⑵如果小明的兩腳尖對地面的壓強與雙手對地面的壓強之比為5∶2，地面對雙手的支持力為多少？
⑶小明在1min內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離都為0.36m，則他1min內(nèi)克服重力所做的功為多少?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的生活用具，在使用中屬于費力杠桿的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用如圖所示的滑輪組，在20s時間內(nèi)將重為20N的物體勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N。下列判斷正確的是
A．繩子自由端移動的速度為0.1m/s
B．該滑輪組的機械效率為80%
C．此段時間內(nèi)，拉力做功為40J
D．拉力做功的功率為1.25W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB。線段    表示力F的力臂。（選填“OA”或“AC”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，彈簧測力計A、B分別系在兩個墻面上，中間滑輪組繩端的拉力為F，則彈簧測力計B的示數(shù)是        。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明用一個動滑輪把一重4N的重物勻速提升10cm，繩子自由端的拉力為2.5N，不計繩重及一切摩擦，則動滑輪重   N，這一過程中拉力做功   J，該裝置的機械效率為   。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，動滑輪的重力不可忽略．現(xiàn)改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的鋼絲鉗是       杠桿（選填“省力”或“費力”），剪鐵絲時動力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若鐵絲被剪斷需要800N的力，小明至少用         N的力才能將鐵絲剪斷．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案