小明和小亮利用圖1所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值.
(1)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知,電表甲應(yīng)是
 
表.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無誤后閉合開關(guān),觀察兩電表的示數(shù)(如圖2),計(jì)算出被測(cè)電阻R=
 
Ω.
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(3)完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小亮則認(rèn)為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,其原因是
 

(4)為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他們的具體操作應(yīng)是
 
分析:(1)根據(jù)電流表和電壓表在電路中的連接方式進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)圖2讀出電流表和電壓表的示數(shù),由R=
U
I
計(jì)算出電阻的阻值;
(3)(4)測(cè)量一次,誤差較大,為了減小誤差,應(yīng)多測(cè)幾組求平均值.
解答:解:(1)甲與電阻并聯(lián),是電壓表,乙與電阻串聯(lián),是電流表;
(2)由圖2知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.2A;
電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.6V;
R=
U
I
=
1.6V
0.2A
=8Ω;
(3)只做一次實(shí)驗(yàn),誤差較大;
(4)為了減小誤差,應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù),求平均值,所以下一步操作應(yīng)該是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多測(cè)幾組數(shù)據(jù),取平均值.
故答案為:(1)電壓;(2)8;(3)測(cè)量次數(shù)太少,誤差太大;(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多測(cè)幾組數(shù)據(jù),取平均值.
點(diǎn)評(píng):在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,要用到電流表和電壓表測(cè)量電流和電壓,所以有關(guān)電流表、電壓表的連接、讀數(shù)是完成實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),同時(shí)要掌握歐姆定律,能夠根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻,實(shí)驗(yàn)中為減小誤差,要多測(cè)幾次求平均值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小亮利用圖1所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值.

(1)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知,電表甲應(yīng)是
電壓
電壓
表,電表乙是
電流
電流
表.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑片移到最
端(“左”或“右”).
(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I
,實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無誤后閉合開關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)[如圖2],此時(shí),通過被測(cè)電阻R的電流為
0.24
0.24
A,被測(cè)電阻R兩端的電壓為
2.4
2.4
V,計(jì)算出被測(cè)電阻R=
10
10
Ω.
(4)完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小亮則認(rèn)為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,原因是
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,測(cè)量誤差太大
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,測(cè)量誤差太大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明和小亮利用圖1所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值.

(1)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知,電表甲應(yīng)是________表,電表乙是________表.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)________,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑片移到最________端(“左”或“右”).
(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是________,實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無誤后閉合開關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)[如圖2],此時(shí),通過被測(cè)電阻R的電流為________A,被測(cè)電阻R兩端的電壓為________V,計(jì)算出被測(cè)電阻R=________Ω.
(4)完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小亮則認(rèn)為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,原因是________.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年重慶市萬州上海中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明和小亮利用圖1所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值.

(1)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知,電表甲應(yīng)是______表,電表乙是______表.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)______,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑片移到最______端(“左”或“右”).
(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是______,實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無誤后閉合開關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)[如圖2],此時(shí),通過被測(cè)電阻R的電流為______A,被測(cè)電阻R兩端的電壓為______V,計(jì)算出被測(cè)電阻R=______Ω.
(4)完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小亮則認(rèn)為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,原因是______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海二中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明和小亮利用圖1所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值.

(1)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知,電表甲應(yīng)是______表,電表乙是______表.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)______,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑片移到最______端(“左”或“右”).
(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是______,實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無誤后閉合開關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)[如圖2],此時(shí),通過被測(cè)電阻R的電流為______A,被測(cè)電阻R兩端的電壓為______V,計(jì)算出被測(cè)電阻R=______Ω.
(4)完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小亮則認(rèn)為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠,原因是______.

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