跳水比賽是大家最喜愛觀看的項目之一,如圖所示,運動員對跳板施力使跳板發(fā)生        ;從而使跳板具有            能。
彈性形變    彈性勢能

試題分析：運動員向下用力是為了使跳板發(fā)生彈性形變，使跳板具有了彈性勢能。
點評：解決本題的關(guān)鍵是熟知彈性勢能的定義，以及影響因素。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一個鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能讓木塊在長木板上滑行一段距離，如圖所示。請回答下列問題：

⑴該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與_________的關(guān)系。
⑵如果在某次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外。在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：_________________________________。
⑶如果用圓柱體代替鐵球做該實驗，其好處之一是：________________________。
⑷若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，該實驗還能得出結(jié)論嗎？答：__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動．請回答下列問題：

⑴甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與速度的關(guān)系；實驗時，它是通過觀察             ，從而判斷鋼球動能的大小。
⑵進行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始             相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離的大小來判斷小 車在不同的水平面受到            的大�。畯亩梢酝评恚喝绻\動的物體不受力，它將                。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體積相等的實心鐵球和實心木球，在水平地面上以相同的速度做勻速直線運動，下列關(guān)于兩球動能大小的比較，正確的是（     ）
A．木球的動能較大B．鐵球的動能較大
C．兩球的動能一樣大D．條件不足，無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于圖中所示的現(xiàn)象描述或解釋正確的是（    ）
A．甲圖：通過沼澤地時腳下墊木板是為了減小對地面的壓力
B．乙圖：起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是以B為支點的省力杠桿
C．丙圖：兩小球相互推斥，a、b兩輕質(zhì)小球一定都帶電
D．丁圖：該裝置可探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的是運動員在鉛球比賽中的場景．鉛球離手后，在空中飛行過程中動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

空中沿水平方向勻速飛行的飛機正在向災(zāi)區(qū)空投物資,在空投物資的過程中,飛機的動能和重力勢能的變化情況正確的是（   ）
A．動能和重力勢能都變小,機械能總量也變小
B．動能和重力勢能都變大,機械能總量也變大
C．動能不變,重力勢能變小,機械能總量也變小
D．動能變小,重力勢能不變,機械能總量也不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時籃球的重力勢能，下列說法正確的是  (     )
A．落在a處的大
B．落在b處的大
C．兩個一樣大
D．無法比較大小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是探究物體動能的大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系的示意圖.

(1)在探究動能與速度的關(guān)系時，要保持________不變，讓小球從________
(填“相同”或“不同”)的高度滾下，以不同的速度推動小盒子移動．
(2)要探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時，要保持________相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從____________滾下．
(3)物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法等．本實驗運用了兩種研究方法，一是____________法，二是轉(zhuǎn)換法，就是用小盒子移動的距離長短來表示小球動能的大�。�

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同步練習(xí)冊答案