【題目】如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點(diǎn)，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn)，都使它們?cè)谪Q直方向上慢慢向上移動(dòng)h（h＜ab＜bc），則在上述過程F1所做的功______ F2所做的功（＞/＜/=）．若該磚質(zhì)量為0.8kg、體積為1dm3，將其投入足量的水中，靜止后該磚所受浮力為______N．

【答案】 = 7.84

【解析】解答：(1)第一次以與地面接觸的下邊為支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),F1克服重力才能將磚抬起,即F1×cb=mg×cb;F1=mg；第二次同理有：F2×ab=mg×ab,F2=mg,所以F1=F2；(2)拉力F1做的功W1=F1h拉力F2做的功W2=F2h因?yàn)?/span>F1=F2,所以W1=W2.(3)磚的密度：ρ===0.8×103kg/m3<ρ水,所以磚放在水中處于漂浮狀態(tài),故F浮=G=0.8kg×9.8N/kg=7.84N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖片中對(duì)應(yīng)物理知識(shí)的應(yīng)用，說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 我國古代建筑上的龍角形鐵制裝飾物有預(yù)防雷擊的作用

B. 火力發(fā)電廠把燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成電能

C. 家庭使用的“穩(wěn)壓器”其作用是調(diào)節(jié)用電器兩端的電壓，使用電器正常工作

D. 若有人觸電時(shí)，“漏電保護(hù)器”會(huì)迅速切斷電流，對(duì)人身起到保護(hù)作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路．

（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是______．

（2）為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察_____．

（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中再串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為_______同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用棋子和如圖所示的裝置探究平面鏡成像問題。

① 他將一個(gè)棋子A作為物體放在平面鏡前5cm處，看到這個(gè)棋子在平面鏡中成的像。 用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時(shí)，棋子B與棋子A的像完全重合。

②他將棋子A放在平面鏡前10cm處，看到這個(gè)棋子在平面鏡中成的像。用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)仍然是只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時(shí)，棋子B與棋子A的像完全重合。

③仿照步驟②再做四次實(shí)驗(yàn)。均發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A的像完全重合。
由此可知，小明探究的問題是

A. 像的大小與物體大小的關(guān)系

B. 像的大小與物距的關(guān)系

C. 像距與物距的關(guān)系

D. 像距與物體大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)重為10N的木塊沿傾角為30°斜面勻速向上拉至頂端，拉力為8N，斜面高5m，拉力做功為 J，木塊所受的摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天太陽光經(jīng)過樹葉的空隙照在地面上會(huì)形成圓形光斑，這是由于光的________形成的太陽的像；小華從家中出發(fā)到萬達(dá)廣場(chǎng)，其中一半路程步行，一半路程騎自行車.她運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的圖像如圖所示，則騎車的是圖中的________段，小華家到萬達(dá)廣場(chǎng)的路程是________m，她騎車的速度是________m/s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回，整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知正確的是

A. 兩同學(xué)在t=15min時(shí)相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2倍

D. 相遇后乙的速度是原來的1.5倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”。

(l)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量______（選填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差。

(2)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表：_________

(3)通過分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷：小車沿斜面從頂端下滑到斛面底端的過程中做的是_____（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外電子小組活動(dòng)中，小利得到了一個(gè)半導(dǎo)體器件，他想了解這個(gè)器件的一些特性，為此他進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)并收集了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．他根據(jù)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了通過該器件的電流隨其兩端電壓變化的圖像，如圖所示．由圖像可知，在器件兩端電壓從0～8. 0V不斷增大的過程中，器件兩端的電壓與通過它的電流的比值將_______（填“變大”、“保持不變”或“變小”）．

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