一臺電風(fēng)扇，電阻為10Ω，當(dāng)通過風(fēng)扇的電流為0.3A時(shí)，600s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量是      J。
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試題分析：電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。即。
點(diǎn)評：在此題中注意電熱跟電流的平方成正比，跟電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

電爐通電后, 電爐絲熱得發(fā)紅, 而跟電爐絲連著的銅導(dǎo)線卻不那么熱, 為什么?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩條電阻絲的阻值之比是5∶4，把它們分別接在兩個(gè)電路中，通過它們的電流之比是2∶1。那么，在相同時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩條電阻絲放出的熱量之比是（   ）
A．2∶1B．4∶1C．5∶4D．5∶1

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲>R乙.

（1）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，主要是由于     .
（2）通電一段時(shí)間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，是為了探究電熱與     的關(guān)系，將該電路設(shè)計(jì)成串聯(lián)的目的是     .
（3）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是     .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。三瓶煤油中都各自浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻為R1，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R2，燒瓶C中的金屬絲是錳銅合金絲，電阻為R3，溫度計(jì)顯示煤油的溫度。

(1) 這三個(gè)燒瓶中電阻R1、R2和R3阻值應(yīng)該    ，所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該        。（均選填“相等”或“不相等”）
(2) 閉合開關(guān)后，小明和小紅發(fā)現(xiàn)C燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的最快，B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的較快，A燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的最慢。則阻值最大的電阻是    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖是某家用電熱器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)圖，其中R1、R2為加熱電阻絲（R1>R2）。下列電阻絲的四種連接方式，可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率，關(guān)于其大小說法正確的是
A．甲的連接方式，發(fā)熱功率最小
B．乙的連接方式，發(fā)熱功率最小
C．丙的連接方式，發(fā)熱功率最大
D．丁的連接方式，發(fā)熱功率最大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩個(gè)阻值均為20Ω的定值電阻并聯(lián)在電壓不變的電路，如圖所示。閉合開關(guān)S，干路電流為0.2A，通電10s，兩個(gè)電阻放出的總熱量為        J。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是_____________。（選填：“A”或“B”）
A. 與研究電阻串聯(lián)的關(guān)系時(shí)運(yùn)用的等效法相同
B. 與研究歐姆定律時(shí)運(yùn)用的控制變量法相同
（2）為了研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系應(yīng)控制________和________相同。（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾個(gè)家用電器中，以利用電流熱效應(yīng)工作為主的是
A．電冰箱B．電視機(jī)
C．洗衣機(jī)D．電飯煲

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