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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)
(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請你給他們提出一個建議:____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖12所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請你仿照劃線部分的描述,對另一條光線進(jìn)行描述:________________________________________________________________.
(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題,請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
實(shí) 際 問 題 | 解 決 方 法 |
在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析. |
|
在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化. |
|
為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播路徑. |
|
(4)一個大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖13-甲):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的_____________來顯示光通過的路徑.
②燒杯底放一個凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示,說明凸透鏡對光有 作用.
③燒杯底放一個凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示,說明凹透鏡對光有 作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,請你和小明、小強(qiáng)和小芳一起完成有關(guān)探究:
(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:
①將凸透鏡正對平行光,當(dāng)光屏移動到圖甲所示位置時(shí),屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f= cm.
②實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在 .如果實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應(yīng) .
③當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時(shí),在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的 像(虛/實(shí));若想得到一個清晰、縮小的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向(遠(yuǎn)離/靠近) 凸透鏡的方向移動,同時(shí)光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(遠(yuǎn)離/靠近)
(2)小強(qiáng)想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠(yuǎn)處物體又能看清近處物體的:
①分別采用不通的焦距做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到的記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物距(cm ) | 焦距(cm ) | 像距(cm ) | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 10 | 15 | 始終出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像 |
2 | 41.25 | 11 | 15 | |
3 | 60 | 12 | 15 |
②比較實(shí)驗(yàn)1、2和3可知,當(dāng)被觀察的物體變近時(shí),如果要使像距不變,焦距要變
(大/小),這說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的 來看遠(yuǎn)近距離不同的物體的。長時(shí)間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴 透鏡.
(3)小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理:
①選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 | 物距u/cm | 焦距 f/cm | 像距 v/cm |
1 |
60
| 8 | 9.2 |
2 | 10 | 12 | |
3 | 12 | 15 |
②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),焦距越大,則像距越 (大/小);像就越 (大/小);
③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對著某景點(diǎn)先后拍攝了兩張照片甲和乙,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷照片甲是用鏡頭 (丙/丁)拍攝的.
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科目:初中物理 來源:2013屆人教版八年級第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)
(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請你給他們提出一個建議:____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖12所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請你仿照劃線部分的描述,對另一條光線進(jìn)行描述:________________________________________________________________.
(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題,請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
實(shí) 際 問 題 |
解 決 方 法 |
在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析. |
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在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化. |
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為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播路徑. |
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(4)一個大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖13-甲):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的_____________來顯示光通過的路徑.
②燒杯底放一個凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示,說明凸透鏡對光有 作用.
③燒杯底放一個凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示,說明凹透鏡對光有 作用.
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科目:初中物理 來源:2010年湖北省武漢市新洲區(qū)八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型:填空題
在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,請你和小明、小強(qiáng)和小芳一起完成有關(guān)探究:
(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:
①將凸透鏡正對平行光,當(dāng)光屏移動到圖甲所示位置時(shí),屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f= cm.
②實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在 .如果實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應(yīng) .
③當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時(shí),在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的 像(虛/實(shí));若想得到一個清晰、縮小的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向(遠(yuǎn)離/靠近) 凸透鏡的方向移動,同時(shí)光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(遠(yuǎn)離/靠近)
(2)小強(qiáng)想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠(yuǎn)處物體又能看清近處物體的:
①分別采用不通的焦距做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到的記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
物距(cm ) |
焦距(cm ) |
像距(cm ) |
像的性質(zhì) |
1 |
30 |
10 |
15 |
始終出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像 |
2 |
41.25 |
11 |
15 |
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3 |
60 |
12 |
15 |
②比較實(shí)驗(yàn)1、2和3可知,當(dāng)被觀察的物體變近時(shí),如果要使像距不變,焦距要變
(大/。,這說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的 來看遠(yuǎn)近距離不同的物體的。長時(shí)間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴 透鏡.
(3)小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理:
①選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 |
物距u/cm |
焦距 f/cm |
像距 v/cm |
1 |
60
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8 |
9.2 |
2 |
10 |
12 |
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3 |
12 |
15 |
②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),焦距越大,則像距越 (大/小);像就越 (大/小);
③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對著某景點(diǎn)先后拍攝了兩張照片甲和乙,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷照片甲是用鏡頭 (丙/丁)拍攝的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2009-2010年湖北省武漢市新洲區(qū)八年級上學(xué)期期末試題物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,請你和小明、小強(qiáng)和小芳一起完成有關(guān)探究:
(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:
①將凸透鏡正對平行光,當(dāng)光屏移動到圖甲所示位置時(shí),屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f= cm.
②實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在 .如果實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應(yīng) .
③當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時(shí),在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的 像(虛/實(shí));若想得到一個清晰、縮小的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向(遠(yuǎn)離/靠近) 凸透鏡的方向移動,同時(shí)光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(遠(yuǎn)離/靠近)
(2)小強(qiáng)想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠(yuǎn)處物體又能看清近處物體的:
①分別采用不通的焦距做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到的記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
物距(cm ) |
焦距(cm ) |
像距(cm ) |
像的性質(zhì) |
1 |
30 |
10 |
15 |
始終出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像 |
2 |
41.25 |
11 |
15 |
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3 |
60 |
12 |
15 |
②比較實(shí)驗(yàn)1、2和3可知,當(dāng)被觀察的物體變近時(shí),如果要使像距不變,焦距要變
(大/。@說明,人眼是通過睫狀體來改變晶狀體的 來看遠(yuǎn)近距離不同的物體的。長時(shí)間的近距離看書,引發(fā)近視,必須配戴 透鏡.
(3)小芳想探究攝影記者常換長短筒鏡頭的原理:
①選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 |
物距u/cm |
焦距 f/cm |
像距 v/cm |
1 |
60
|
8 |
9.2 |
2 |
10 |
12 |
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3 |
12 |
15 |
②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),焦距越大,則像距越 (大/小);像就越 (大/小);
③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對著某景點(diǎn)先后拍攝了兩張照片甲和乙,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷照片甲是用鏡頭 (丙/丁)拍攝的.
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