利用圖所示的電路,探究串并聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律的過(guò)程中,保持電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)s后,將滑片從滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)向右移動(dòng),將會(huì)引起三只電表示數(shù)的變化情況是


  1. A.
    若表①為電壓表,表②、③為電流表,則表①示數(shù)不變,表②示數(shù)變大,表③示數(shù)變大
  2. B.
    若表①為電壓表,表②、③為電流表,則表①示數(shù)不變,表②示數(shù)變小,表③示數(shù)不變
  3. C.
    若表①為電流表,表②、③為電壓表,則表①、②示數(shù)均不變,表③示數(shù)變小
  4. D.
    若表①為電流表,表②、③為電壓表,則表①、②示數(shù)均變小,表③示數(shù)不變
BD
分析:先根據(jù)電壓表和電流表在電路中的連接特點(diǎn),畫(huà)出電路連接的等效圖,知道滑動(dòng)變阻器和定值電阻的連接情況;然后分析電壓表、電流表測(cè)量的值,最后利用歐姆定律公式分析在滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中電路的電壓和電流的變化情況,從而得出引起三只電表示數(shù)的變化情況.
解答:解:(1)若表①為電壓表,表②、③為電流表,電路圖如圖1;則定值電阻和滑動(dòng)變阻器并聯(lián),表①測(cè)量的是并聯(lián)電路的電壓,也是電源電壓,因此的表①示數(shù)不變;③測(cè)量的是通過(guò)定值電阻的電流,又因?yàn)椴⒙?lián)電路各支路互不影響,因此定值電阻上通過(guò)的電流不變,即表③示數(shù)不變;表②測(cè)量的是干路上的電流,而滑動(dòng)變阻器中的電流,當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大,并聯(lián)電路兩端電壓不變,由I=可得,滑動(dòng)變阻器中的電流變;所以干路電流減小,即表②示數(shù)變小;故A、B選項(xiàng)中B選項(xiàng)正確;
(2)若表①為電流表,表②、③為電壓表,電路圖如圖1;則定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),表③測(cè)量的是電源電壓保持不變,因此表③示數(shù)不變;表①測(cè)量的是串聯(lián)電路的電流,由于滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大,串聯(lián)電路的總電阻增大,由I=可得,電路的電流變小;所以串聯(lián)電路的電流減小,即表①示數(shù)變。槐恝跍y(cè)量的是通過(guò)定值電阻兩端的電壓,因串聯(lián)電路電流減小,因此定值電阻上的電壓減小,即②示數(shù)變;故C、D選項(xiàng)中D選項(xiàng)正確;
故選B、D.
點(diǎn)評(píng):本題考查滑動(dòng)變阻器的使用、串并聯(lián)電路的電壓和電流規(guī)律以及歐姆定律的應(yīng)用的掌握情況;以及電壓表和電流表測(cè)量的電壓和電流比較判斷.本題的關(guān)鍵是分析電路圖,能夠識(shí)別電路的連接方式,分清電表的測(cè)量對(duì)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),可以根據(jù)燈 泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.如圖是進(jìn)行該探 究的電路之一.

(1)提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈 泡是

(2)利用如圖所示電路,可控制變量 相等,探究電流做功多少與 的關(guān)系.

(3)對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”,是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)? (不必,必須)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)

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