精英家教網(wǎng)在探究“影響彈性勢(shì)能大小與形變程度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將同一根彈簧壓縮不同程度,彈開(kāi)貼近彈簧的靜止小車,實(shí)驗(yàn)情景如上左圖A、B所示,那么
 
(A/B)圖中的彈簧形變程度大;彈性勢(shì)能的大小無(wú)法直接觀察,我們是通過(guò)觀察小車被彈開(kāi)的距離來(lái)比較彈簧彈性勢(shì)能大小的.下列研究實(shí)例中,同樣用到此研究方法的是
 
.①認(rèn)識(shí)電流時(shí),用水流進(jìn)行類比;②在空氣壓縮引火儀中,通過(guò)觀察棉花的燃燒來(lái)知道空氣內(nèi)能的增加;③探究杠桿的平衡條件.
分析:(1)同一彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧彈性形變的程度有關(guān),彈性形變?cè)酱,彈性?shì)能越大;
(2)通過(guò)觀察小車被彈開(kāi)的距離來(lái)判斷物體彈性勢(shì)能的大小;該實(shí)驗(yàn)方法是采用的轉(zhuǎn)換法,分析得出四個(gè)研究實(shí)例的研究方法即可知道用到此研究方法的實(shí)例.
解答:解:(1)彈簧的彈性形變?cè)酱,小車被彈開(kāi)的距離就越遠(yuǎn),則說(shuō)明彈性形變?cè)酱,彈性?shì)能就越大;
(2)通過(guò)觀察小車被彈開(kāi)的距離來(lái)判斷物體彈性勢(shì)能的大;該實(shí)驗(yàn)方法是采用的轉(zhuǎn)換法;
①認(rèn)識(shí)電流時(shí),用水流進(jìn)行類比,采用的是類比法;
②在空氣壓縮引火儀中,通過(guò)觀察棉花的燃燒來(lái)知道空氣內(nèi)能的增加,采用的是轉(zhuǎn)換法;
③控究杠桿的平衡條件,采用的是實(shí)驗(yàn)歸納的方法.
故答案為:B;②.
點(diǎn)評(píng):此題是探究影響彈性勢(shì)能大小的因素,考查了控制變量法的應(yīng)用,及根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力,考查了彈性勢(shì)能與彈性形變的關(guān)系,還涉及到了轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,通過(guò)小車被彈開(kāi)的距離來(lái)反映彈簧彈性勢(shì)能的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

31、小明同學(xué)想探究影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢?如圖所示,他以一支彈簧玩具手槍為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了以下探究:

(1)玩具手槍的內(nèi)部被壓縮彈簧伸長(zhǎng)時(shí),可以將子彈射出,此時(shí)彈簧的
彈性勢(shì)
能轉(zhuǎn)化成子彈的動(dòng)能.
(2)手槍固定在某一高度,用同一顆子彈從槍口射出,以下是五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推測(cè),小明探究的問(wèn)題是:在相同條件下,子彈的射程可能和
槍管與水平面的夾角
有關(guān).
(3)分析數(shù)據(jù),進(jìn)一步得出結(jié)論:在相同條件下,槍管與水平面的夾角在
45
度(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)具體數(shù)值)左右時(shí),子彈射程最遠(yuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2006?寧波)每次鉛球項(xiàng)目測(cè)試,小明同學(xué)的成績(jī)總是不理想.他想影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢?為此.他以一支玩具手槍為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了以下探究:
(1)熟悉手槍結(jié)構(gòu):玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧,彈簧壓縮的長(zhǎng)度可調(diào)節(jié).壓縮的彈簧伸長(zhǎng)時(shí),將子彈射出,彈簧的
彈性勢(shì)
彈性勢(shì)
能轉(zhuǎn)化成子彈的動(dòng)能.
(2)探究過(guò)程:
①提出假設(shè):在相同條件下,子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關(guān).
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù):他把手槍固定在某一高度后,保持子彈從槍口射出時(shí)的速度相同.改變槍管與水平面夾角,用同一顆子彈做了五次試驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
槍管與水平面夾角θ 15° 30° 45° 60° 75°
子彈落點(diǎn)到槍口的水平距離S∕m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3
③分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論:在相同條件下,子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關(guān),夾角在
45
45
度左右時(shí),子彈射程最遠(yuǎn).小明由此推想:相同條件下,鉛球以這一角度擲出,擲得最遠(yuǎn).
④交流和評(píng)價(jià):第二天,小明與同桌交流探究成果,同桌認(rèn)為小明對(duì)子彈射程與水平夾角B的探究還可進(jìn)一步完善.同桌的話啟發(fā)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn),獲得了更準(zhǔn)確的結(jié)論.小明所作的改進(jìn)是
在45°附近多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
在45°附近多測(cè)幾組數(shù)據(jù)

(3)完成上述探究后,小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多,又提出一個(gè)合理的假設(shè).你認(rèn)為他的假設(shè)是:
子彈射程可能與子彈出口時(shí)的速度有關(guān)
子彈射程可能與子彈出口時(shí)的速度有關(guān)
.小明開(kāi)始了新的探究…

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?市中區(qū)二模)小華要參加校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽,為了能取得最好的成績(jī),他想:影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢?為此,他以一支玩具手槍為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了以下探究:
(1)熟悉手槍結(jié)構(gòu):玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧,彈簧壓縮的長(zhǎng)度可調(diào)節(jié).壓縮的彈簧伸長(zhǎng)時(shí),將子彈射出,彈簧的
彈性勢(shì)能
彈性勢(shì)能
能轉(zhuǎn)化成子彈的動(dòng)能.
(2)小華將手槍固定在某一高度,用同一顆子彈從槍口射出,以下是五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
槍口與水平面的夾角θ 15° 30° 45° 60° 75°
子彈落點(diǎn)到槍口的水平距離s/m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推測(cè),小華探究的問(wèn)題是:在相同條件下,子彈的射程可能和
槍口與水平面的夾角
槍口與水平面的夾角
有關(guān).
(3)分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:夾角在
45
45
度左右時(shí),子彈射程最遠(yuǎn).小華由此推想:相同條件下,鉛球以這一角度擲出,擲得最遠(yuǎn);
(4)第二天,小華與同桌交流,同桌認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)方案能夠再完善,可以進(jìn)一步獲得更準(zhǔn)確的結(jié)論.你認(rèn)為小華的方案還能做的改進(jìn)是:
在45°附近多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
在45°附近多測(cè)幾組數(shù)據(jù)

(5)影響子彈射程的因素可能還有許多,請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)合理的猜想:
子彈射程可能與子彈出口時(shí)的速度有關(guān)
子彈射程可能與子彈出口時(shí)的速度有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?南寧)在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢(shì)能的大小是彈簧的材料有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長(zhǎng)度和粗細(xì)相同),小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同.最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 使用的彈簧 被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm 木塊移動(dòng)的距離
彈簧A 5 S1
彈簧A 8 S2
彈簧B 5 S3
彈簧B 8 S4
(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是
(填序號(hào)).
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”
(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整.
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好;
②壓縮彈簧,使其長(zhǎng)度為5cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離S1;
③壓縮彈簧,使其長(zhǎng)度為
8
8
cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)
S2
S2

④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
S1和S2
S1和S2
,得出結(jié)論.
(3)彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中,是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的
動(dòng)
動(dòng)
能.
(4)為了探究猜想二,可選用試驗(yàn)次數(shù)②和
的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,若
S2≠S4
S2≠S4
,說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).

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