下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（　�。�
①放在真空罩中的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲
②音叉發(fā)聲時用手按住音叉，音叉聲就消失了
③在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到碎紙屑在不停地跳動
④拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同．
分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．
解答：解：①聲音的傳播需要介質(zhì)，所以放在真空罩里的手機(jī)，只能看到指示燈在閃爍，但是不能聽見鈴聲；
②由于發(fā)聲的物體在振動，所以在音叉發(fā)聲時用手按住音叉，音叉聲就消失了．
③由于發(fā)聲的物體在振動，所以在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動．
④拿一張硬紙片，在木梳上快慢不同的劃過的時候，產(chǎn)生的音調(diào)不同；
故能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是①②③．
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對聲音的產(chǎn)生和傳播條件的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（多選）下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說明聲音的產(chǎn)生和傳播的條件的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說明聲音產(chǎn)生條件的一組是（　�。�
①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花；
②二胡發(fā)聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（　�。�
①放在真空罩中的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲
②音叉發(fā)聲時用手按住音叉，音叉聲就消失了
③在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到碎紙屑在不停地跳動
④拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中物理 來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2012年單元測試卷（無錫市蠡園中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是（ ）
①放在真空罩中的手機(jī)，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲
②音叉發(fā)聲時用手按住音叉，音叉聲就消失了
③在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到碎紙屑在不停地跳動
④拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同．
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④

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