Question

“端午節(jié)”吃完了咸鴨蛋，王聰同學將幾個蛋殼按不同方式放置在桌面上拍打，發(fā)現有的蛋殼“脆弱”，有的蛋殼“堅硬”。他想蛋殼能夠承受壓力的大小與什么因素有關呢？于是找來了一張大的紙板模擬蛋殼進行探究。作出以下猜想：
猜想1：紙板承受壓力的大小可能與紙板的形狀有關
猜想2：紙板承受壓力的大小可能與紙板的大小有關
為了驗證猜想是否正確，王聰在這張大紙板上分別裁出兩張大小為40cm×10cm的小紙板A、B和一張大小為40cm×20cm的小紙板C，并準備了彈簧測力計、兩個相同的木塊、若干重物。設計了以下實驗方案：
 步驟一：將紙板A用兩木塊支撐起來，如圖（甲），在中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中間重物的重力G₁；
步驟二：保持兩木塊的距離不變，將紙板B彎成拱形，如圖（乙），在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中間重物的重力G₂；
步驟三：保持兩木塊的距離不變，將紙板C用兩木塊支撐起來，如圖（丙），在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中間重物的重力G₃。

（1）比較數據發(fā)現G₂ >G₁，可以驗證猜想________（填寫序號）是_________（正確/錯誤）的。利用上述結論，王聰對水庫大壩的形狀進行設計，設計的四種大壩形狀俯視圖如下圖所示，請你把最合理的設計圖的字母標號填在橫線上__________

（2） 比較實驗數據G₃與_________可驗證猜想2；
（3）王聰受步驟二現象的啟發(fā)又提出新的猜想：
猜想3：拱形紙板承受壓力的大小可能與拱形紙板拱起的程度有關。
為了驗證猜想3，請你幫助王聰在上述操作的基礎上繼續(xù)設計實驗方案：
步驟四：在這張大紙上再裁出_______________的小紙板D，____________________________________。在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時中午的重力G₄；比較實驗數據G₄與G₂的大小，可以驗證猜想3。

Answer 1

（1）1；正確；B；
（2）G₁；
（3）大小為40 cm×10cm（或與紙板A或B大小相同）；調節(jié)兩木塊的距離，使紙板D彎成與B拱起程度不同的拱形。