在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時(shí),小明同學(xué)分別按圖(a)、(b)所示電路圖連接電路,圖(b)中電阻R為他選擇替代圖(a)中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻,則選擇的電阻R應(yīng)滿足:電源電壓保持不變時(shí),電流表A3的示數(shù)與電流表
A1
A1
的示數(shù)相同(選填“A1”或“A2”).此探究過程中運(yùn)用了一種常用的科學(xué)研究方法,請?jiān)倥e一運(yùn)用此方法的例子:
探究串聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系
探究串聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系

分析:等效替代法是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法.
解答:解:
圖(b)中電阻R是替代圖(a)中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻,根據(jù)等效替代法,要使接入電路的效果相同;則電路中的電壓和電流都應(yīng)相同,即電路兩端的電壓相同,干路上的電流相同,所以電流表A3的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)相同.
探究串聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系,也采用了等效替代法.
故答案為:A1;探究串聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系.
點(diǎn)評:此題考查的是等效替代法的應(yīng)用,掌握方法的主要特征,是正確解答的前提.
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(2014?松江區(qū)一模)在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時(shí),小明同學(xué)分別按圖5(a)、(b)所示電路圖連接電路,圖(b)中電阻R是他選擇替代圖(a)中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻,則選擇的電阻R應(yīng)滿足:在
電源電壓
電源電壓
保持不變時(shí),電流表A3的示數(shù)與電流表
A1
A1
的示數(shù)相同(選填“A1”或“A2”).這里所用的科學(xué)方法是
等效替代法
等效替代法

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(2011?金山區(qū)一模)在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時(shí),小明同學(xué)分別按圖(a)、(b)所示電路圖連接電路,圖(b)中電阻R是替代圖(a)中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻,則選擇的電阻R應(yīng)滿足:在
電壓
電壓
保持不變時(shí),電流表A3的示數(shù)與電流表
A1
A1
的示數(shù)相同(選填“A1”或“A2”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時(shí),小明同學(xué)分別按如圖(a)連接電路時(shí),電鍵應(yīng)該是
斷開
斷開
的.圖(b)中電阻R是替代圖(a)中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻,則接入電阻R時(shí)電路應(yīng)滿足:在
電源電壓
電源電壓
保持不變時(shí),電流表A3的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)
相等
相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時(shí),小明同學(xué)分別按圖(a)、(b)所示電路圖連接電路,圖(b)中電阻R是替代圖(a)中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻,則選擇的電阻R應(yīng)滿足:在  17  保持不變時(shí),電流表A3的示數(shù)與電流表  18  的示數(shù)相同(選填“A1”或“A2”)。

 

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