9、在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實驗中,小華猜想:“加在電阻兩端的電壓越大,通過電阻的電流越大”.為了驗證這一猜想,小華選用的器材是:一個定值電阻,三節(jié)干電池,一只電流表,一個開關(guān)和若干導(dǎo)線.
①請你根據(jù)小華選定的實驗器材,畫出能驗證上述猜想的實驗電路圖.
②設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
③實驗中,小華是如何改變電阻兩端電壓的?
分析:此類實驗我們往往用到控制變量法,這里是在電阻不變的情況下,研究電壓與電流的關(guān)系.電流可以通過電流表測出,而電壓的變化可以通過改變干電池的數(shù)量來實現(xiàn).記錄數(shù)據(jù)里我們要至少記錄三次,分別記錄1、2、3節(jié)干電池的電壓和電路中的電流.
解答:解:①觀察試題所給器械,以定值電阻為研究對象,串連接入電流表可測量通過的電流,又因為每節(jié)干電池的電壓為1.5V,所以,改變干電池的節(jié)數(shù)可使電阻兩端的電壓分別為1.5V、3V、4.5V,電路圖如下所示;

②實驗時三次改變干電池的節(jié)數(shù),并將每次的電壓及相應(yīng)的電流記錄在下表中:
實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A
1 1.5  
2 3.0  
3 4.5  
③因為每節(jié)干電池的電壓為1.5V,所以通過改變電池串聯(lián)的個數(shù),可使電壓分別為1.5V、3V、4.5V.
點評:該題考查自主設(shè)計實驗,充分利用有限的器材,把握實驗的原理是關(guān)鍵,同時,控制變量法也是這類實驗中常用的方法.器材方面,干電池電壓為1.5V,應(yīng)作為一項常識而熟知.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?黃埔區(qū))在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”實驗中,小黃用自己設(shè)計的電路圖進(jìn)行實驗,實驗器材見圖a所示.他采用改變電池個數(shù)的辦法來改變電壓,分別用定值電阻R1=10Ω和R2=15Ω進(jìn)行了幾次測量,記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表.請你幫他探究和論證:
實驗序列R/ΩU/VI/A
1101.50.15
2103.00.30
3104.50.45
4151.50.10
5153.0
6154.50.30
(1)根據(jù)實驗序列6的數(shù)據(jù),選擇圖中器材將實驗電路連接好;
(2)圖b是做實驗序列4時,電流表的讀數(shù),請將其讀數(shù)填入表中空格位置;
(3)根據(jù)實驗序列1、2和3的數(shù)據(jù)可以看出
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比

(4)根據(jù)實驗序列
1
1
4
4
的數(shù)據(jù)可以驗證通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比的猜想.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過程中,一些同學(xué)作出了以下的猜想:
猜想A:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大;
猜想B:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越小;
猜想C:加在電阻兩端的電壓增大,通過的電流不變.
為了驗證上述猜想是否正確,小東用一定值電阻和一個電壓恒定的電源,及有關(guān)的實驗器材,設(shè)計了電路,按設(shè)計的實驗方案分別測出有關(guān)的物理量.
(1)請你在下邊的方框內(nèi)畫出能驗證上述猜想的實驗電路圖.
(2)表是小東在實驗中測出的數(shù)據(jù),其中R為定值電阻,阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω,U是電阻R兩端的電壓,I是通過電阻R的電流.
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
R/Ω R=20Ω R=10Ω R=5Ω
U/V 1 2 3 1 2 3 1 2 3
I/A 0.05 0.1 0.15 0.1 0.2 0.3 0.2 0.4 0.6
通過分析比較實驗序號
1、2、3或4、5、6或7、8、9
1、2、3或4、5、6或7、8、9
的數(shù)據(jù),可知猜想
A
A
是正確的.(選填“A”“B”或“C”)
(3)通過分析比較以上數(shù)據(jù),你還能發(fā)現(xiàn)電壓、電流、電阻三個物理量之間有什么關(guān)系嗎?
電壓一定時,電流跟電阻成反比(或電壓相同時,電阻越大,電流越小)
電壓一定時,電流跟電阻成反比(或電壓相同時,電阻越大,電流越。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄整理的實驗數(shù)據(jù)繪制成如圖所示I-U關(guān)系圖象.由圖可得甲的電阻為
10
10
Ω,乙的電阻為
5
5
Ω,甲、乙兩個電阻串聯(lián)后總電阻是
15
15
Ω;這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為15V的電源上,電路中的電流為
1
1
A;這兩個電阻并聯(lián)后接在15V電源上,干路中的電流為
4.5
4.5
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小聰在探究電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針如圖所示,則電流表的可能原因是:
電流表的量程選擇太小
電流表的量程選擇太小
. 電壓表的可能原因是:
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
電壓表的正負(fù)接線柱接反了

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄整理的實驗數(shù)據(jù)繪制成如右圖所示I-U關(guān)系圖象,如將這兩個電阻并聯(lián)后接在3V電源上,干路中的電流為
0.9
0.9
A,總電阻是
3.3
3.3
Ω.

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