小明同學(xué)按照下圖所示裝置對(duì)動(dòng)滑輪特點(diǎn)進(jìn)行了探究,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

通過(guò)分析數(shù)據(jù).她覺(jué)得與“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大.你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是________和________.在該實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)注意________.

動(dòng)滑輪具有重力    動(dòng)滑輪與軸之間存在摩擦    豎直向上勻速拉動(dòng)
分析:“使用動(dòng)滑輪能省一半力”是在不考慮動(dòng)滑輪和摩擦的理想情況下才成立的,在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)滑輪的物重和摩擦是客觀存在的,使用動(dòng)滑輪時(shí),只有勻速向上拉,拉力的力臂才等于輪的直徑;
解答:使用動(dòng)滑輪能省一半力是在理想情況得出的結(jié)論,而實(shí)際中動(dòng)滑輪的物重和摩擦是客觀存在的.
故本題答案為:動(dòng)滑輪有自重;滑輪和繩子間有摩擦;豎直勻速向上提.
點(diǎn)評(píng):有許多物理中的結(jié)論是建立在理想模型條件下得出的,在實(shí)際的應(yīng)用中會(huì)出現(xiàn)與結(jié)論不一致,是受到了客觀條件的影響,而不能說(shuō)結(jié)論有錯(cuò)誤.
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24、小明同學(xué)按照下圖所示裝置對(duì)動(dòng)滑輪特點(diǎn)進(jìn)行了探究,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

通過(guò)分析數(shù)據(jù).她覺(jué)得與“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大.你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是
動(dòng)滑輪具有重力
動(dòng)滑輪與軸之間存在摩擦
.在該實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)注意
豎直向上勻速拉動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)按照下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,燈L1與燈L2規(guī)格相同.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),其中一個(gè)燈亮,一個(gè)燈不亮,電壓表有示數(shù).則故障可能是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(帶解析) 題型:單選題

小明同學(xué)按照下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,兩個(gè)燈的規(guī)格相同。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),其中一個(gè)燈亮,一個(gè)燈不亮,電壓表有示數(shù).則故障原因可能是( )

A.L1短路B.L1斷路C.L2短路D.L2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)按照下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,兩個(gè)燈的規(guī)格相同。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),其中一個(gè)燈亮,一個(gè)燈不亮,電壓表有示數(shù).則故障原因可能是( )

A.L1短路           B.L1斷路            C.L2短路           D.L2斷路

 

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小明同學(xué)按照下圖所示裝置對(duì)動(dòng)滑輪特點(diǎn)進(jìn)行了探究,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

精英家教網(wǎng)

精英家教網(wǎng)

通過(guò)分析數(shù)據(jù).她覺(jué)得與“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大.你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是______和______.在該實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)注意______.

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