電是人類文明進(jìn)步所不可缺少的資源.從資源利用的角度來講,合理利用有限資源,保證有限資源的充分利用,必須節(jié)約用電.從用戶自身的經(jīng)濟(jì)利益講,為達(dá)到最少的支出獲得最大的利益,也必須節(jié)約用電.某校物理興趣小組開展了一次“節(jié)約用電”的活動(dòng),他們提出的口號(hào)是“節(jié)能愛國,從我做起!”.
(1)據(jù)調(diào)查,該校共有30間教室,每間教室有6只40W的日光燈,400W的飲水機(jī)一臺(tái).若日光燈平均每天少開1h,飲水機(jī)平均每天少用2h,請你計(jì)算一個(gè)月(按24天)計(jì)算,本?晒(jié)約多少度電?
(2)請列舉出一個(gè)你在生活中的節(jié)電行為.
(1)一間教室一天節(jié)約的電能為:W'=P1t1+P2t2=6×0.04kW×1h+0.4kW×2h=1.04kW?h.
30間教室一個(gè)月節(jié)約的電能為:W=30×24×W'=30×24×1.04kW?h=748.8kW?h=748.8度.
(2)A.減小用電器的使用功率.例如:使用節(jié)能燈;B.縮短用電器使用時(shí)間,如:人走燈滅等等.
答:(1)本校一個(gè)月節(jié)電748.8度;
(2)使用節(jié)能燈來減小用電器的使用功率,或縮短用電器使用時(shí)間.
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(1)據(jù)調(diào)查,該校共有30間教室,每間教室有6只40W的日光燈,400W的飲水機(jī)一臺(tái).若日光燈平均每天少開1h,飲水機(jī)平均每天少用2h,請你計(jì)算一個(gè)月(按24天)計(jì)算,本?晒(jié)約多少度電?
(2)請列舉出一個(gè)你在生活中的節(jié)電行為.

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(1)據(jù)調(diào)查,該校共有30間教室,每間教室有6只40W的日光燈,400W的飲水機(jī)一臺(tái).若日光燈平均每天少開1h,飲水機(jī)平均每天少用2h,請你計(jì)算一個(gè)月(按24天)計(jì)算,本?晒(jié)約多少度電?
(2)請列舉出一個(gè)你在生活中的節(jié)電行為.

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電是人類文明進(jìn)步所不可缺少的資源.從資源利用的角度來講,合理利用有限資源,保證有限資源的充分利用,必須節(jié)約用電.從用戶自身的經(jīng)濟(jì)利益講,為達(dá)到最少的支出獲得最大的利益,也必須節(jié)約用電.某校物理興趣小組開展了一次“節(jié)約用電”的活動(dòng),他們提出的口號(hào)是“節(jié)能愛國,從我做起!”.
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(2)請列舉出一個(gè)你在生活中的節(jié)電行為.

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