小王在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小燈泡L、定值電阻R的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示．若將它們串聯(lián)后接入4V的電源兩端，則下列正確的是（　�。�
A、小燈泡L消耗的電功率是0.3WB、定值電阻R消耗的電功率是0.6WC、定值電阻R的阻值是14ΩD、小燈泡L兩端的電壓是1.5V
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

有三盞白熾燈，甲標(biāo)有“PZ220-15”，乙標(biāo)有“PZ220-40”，丙標(biāo)有“PZ220-100”，將它們接在家庭電路中，正常工作時(shí)燈絲中電流最大的是（　�。�
A、甲燈B、乙燈C、丙燈D、一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

夏日臨近，用電緊張．許多商家為防備臨時(shí)停電，自備小型發(fā)電機(jī)．某小型汽油發(fā)電機(jī)的額定輸出功率為2.5千瓦，輸出電壓為220伏．
（1）該小型發(fā)電機(jī)的輸出電流為
 
安．
（2）該發(fā)電機(jī)1h內(nèi)消耗汽油800g．已知汽油的熱值是q=4.6×l07J/kg，汽油發(fā)電機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是
 
．
（3）為確保居民生活用電，政府采取用電的“峰谷差價(jià)”引導(dǎo)各廠礦企業(yè)避開用電高峰，改在深夜時(shí)生產(chǎn)．目前高峰電每度1.9元，低谷電每度0.6元，某工廠一臺(tái)大型注塑機(jī)額定功率為20千瓦，每天工作8小時(shí)．如果用低谷電生產(chǎn)，該注塑機(jī)每天要比用高峰電生產(chǎn)節(jié)約
 
元．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1．R2消耗的功率為P2；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1′，R2消耗的功率為P2′，且電流表A1的示數(shù)為0.9A．已知U1：U1′=1：6，P2：P2′=1：9，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A、開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表A2的示數(shù)為0.1AB、開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電路消耗的總功率為0.6WC、開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表A2的示數(shù)為1.1AD、開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，R2和R3消耗的總功率為5.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是已連接的一部分電路圖，R1=5Ω，R2=20Ω．下列說法正確的是（　�。�
A、ab接2V的電源，bc間接一只電流表，電流表示數(shù)為0.08AB、ac間接一根導(dǎo)線，bc間接2V的電源，電路消耗總功率為0.16WC、ac間接2V的電源，R2兩端電壓為1.6VD、ab間接2V的電源，bc間連接一只電壓表，電壓表示數(shù)為2V

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)校走廊的燈經(jīng)常燒壞，更換十分不便，電工師傅為了減少更換燈泡的次數(shù)，采用“挑擔(dān)燈”解決了這個(gè)問題，即將“220V 100W”和“220V 60W”的兩盞規(guī)格不相同的白熾燈串聯(lián)接入照明電路中，則它們消耗的總功率（　�。�
A、等于160wB、大于60W，小于100WC、小于60WD、等于60W

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科目：初中物理 來源： 題型：

如果加在某定值電阻兩端的電壓從4V升高到10V，通過該電阻的電流變化了0.2A，則下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該定值電阻阻值為30Ω，此過程中功率增加了2.8WB、該定值電阻阻值為50Ω，此過程中功率增加了1.2WC、若該電阻兩端電壓為9V，則其功率為2.7WD、若該電阻兩端電壓為6V，則其1min產(chǎn)生電熱為72J

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科目：初中物理 來源： 題型：

把“220V，100W”甲燈和“220V，60W”乙燈串聯(lián)在電壓是220V的電路中，則（　　）
A、因?yàn)榧谉纛~定功率較大，所以甲燈較亮B、因?yàn)橥ㄟ^他們的電流相等，所以一樣亮C、因?yàn)榧谉舻碾娮栎^小，所以甲燈較亮D、因?yàn)橐覠魧?shí)際功率較大，所以乙燈較亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是“探究電流的產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的電路圖．則下列說法不正確的是（　�。�
A、電路采用串聯(lián)，是為了控制電流和通電時(shí)間相等B、采用煤油而不是水，是因?yàn)槊河偷谋葻崛菪?/span>C、該實(shí)驗(yàn)不能探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系D、該實(shí)驗(yàn)是通過比較升高的溫度來得出結(jié)論的

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