(2010?房山區(qū)二模)以下實(shí)例中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是(  )
分析:①重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及所處位置的高度有關(guān),判斷重力勢(shì)能是否改變,看它的質(zhì)量和高度是否變化就可以了;動(dòng)能的大小和物體的質(zhì)量以及運(yùn)動(dòng)的速度快慢有關(guān),判斷動(dòng)能的大小看它的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)快慢是否變化及可以了.
②判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標(biāo)準(zhǔn)時(shí):減小的轉(zhuǎn)化為增多的.
解答:解:A、足球滾上斜坡的過程中,足球的高度增大,重力勢(shì)能增大;足球的速度減小,動(dòng)能減小;是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;
B、汽車在水平路面上勻速行駛的過程,速度不變,動(dòng)能不變;高度不變,重力勢(shì)能不變;重力勢(shì)能和動(dòng)能之間沒有發(fā)生相互的轉(zhuǎn)化;
C、熱氣球勻速上升的過程中,高度增大,重力勢(shì)能增大,但是速度不變,動(dòng)能不變,重力勢(shì)能和動(dòng)能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化;
D、雪橇從山坡上滑下時(shí),高度降低,重力勢(shì)能減少;速度增大,動(dòng)能增加;所以是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能;
故選A.
點(diǎn)評(píng):理解勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來理解,可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?房山區(qū)二模)下列說法錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?房山區(qū)二模)下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?房山區(qū)二模)一個(gè)重為2N的長方體木塊,在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的水平拉力為0.6N,若水平拉力增大為0.8N時(shí),此時(shí)木塊受到的摩擦力與合力的大小分別為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?房山區(qū)二模)下列說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案