在下列現(xiàn)象中,人眼看到的是物體的實(shí)像的是( 。
A.用放大鏡看指紋B.在岸邊看到魚在水中游
C.在海邊看到海市蜃樓D.看電影
A、用放大鏡看指紋,放大鏡成正立、放大的虛像,故該選項(xiàng)不符合題意;
B、在岸邊看到魚在水中游,看到的是變高的魚的虛像,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、在海邊看到海市蜃樓是光的折射形成的虛像,故該選項(xiàng)不符合題意;
D、電影和投影儀是一樣的,銀幕上成倒立、放大的實(shí)像,故該選項(xiàng)符合題意湖面和平面鏡成像特點(diǎn)是一樣的,成正立、等大的虛像,故該選項(xiàng)符合題意.
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

測(cè)試視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子中的像(如圖所示),視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距( 。
A.5mB.4.2mC.2.6mD.2.4m

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某人身高1.7m,站在豎直放置的平面鏡前,該人與他的像之間的距離是6m,如果人向平面鏡走近1m,則他的像高是______m,他的像與鏡面的距離是______m.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖(甲)是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(l)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了______.
(2)小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將______(填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是______.
(4)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭______(選填“”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,以此來確定蠟燭A成像的位置.這里所采用的研究方法是______.(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
(5)此時(shí)再拿一支沒有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是______.解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明______.
(6)實(shí)驗(yàn)中,小樂只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出的結(jié)論的做法是否合理?理由______.
(7)為了便于觀察像,小明最好在______的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“較亮”或“較暗”).
(8)若實(shí)驗(yàn)中換棋子作為物體實(shí)驗(yàn)時(shí)看不清棋子的像.請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像:______.
(9)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖乙,則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息,才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

湖水深10m,小鳥在距離湖面8m高處飛翔,那么小鳥的像距離湖面______m,像與鳥距離______m.若小鳥飛離湖面越來越高,則它在水中所成的像______(“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

身高1.60米的李平站在一面豎直放置的平面鏡前1米處,那么他在鏡中的像的高是______米.像到他的距離為______米.現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放到鏡后1米處,這時(shí)他______(填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在平面鏡前放“F”字母,那么鏡中的像是如圖中( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

身高1.6m的小華站在穿衣鏡前1.2m處,通過鏡整理自己的服飾,則她與像之間的距離是______m;若她往后倒退1m時(shí),她在鏡中像的高度是______m.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板M作為平面鏡,則蠟燭在玻璃板M后所成的像的位置應(yīng)在圖中的( 。
A.甲處B.乙處C.丙處D.丁處

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同步練習(xí)冊(cè)答案