如圖甲所示,是莉莉同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

⑴圖乙已連接部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大。
⑵莉莉同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是__________。

A.電流表斷路B.小燈泡短路C.小燈泡斷路D.滑動(dòng)變阻器斷路
⑶排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為________V;若他想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖19乙中的滑片向________(填“C”或“D”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。
⑷莉莉同學(xué)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的圖像。根據(jù)圖像信息,可算出小燈泡的額定功率是__________W。通過圖像還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:___________________________。

(2)C
(3)2.20(或2.2)    C
(4)0.5  燈絲的電阻與溫度的變化有關(guān)(或燈絲的電阻隨溫度的升高而增大)

解析試題分析:(1)使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大。所以下端用A接線柱

(2))∵開關(guān)閉合燈不亮,
∴電路中有開路,
∵電壓表有示數(shù),
∴電壓表的正負(fù)接線柱到電源正負(fù)極的連接是連通的,
所以選C
(3)由圖丙所示電壓表可知,電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2.2V。
由電路圖甲可知,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,燈泡兩端的電壓增大;
(4)由圖可知U=2.5V(額定電壓)時(shí),I=0.2A,燈的額定功率:
P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。當(dāng)燈兩端的電壓增大時(shí),實(shí)際功率增大,亮度增加,溫度升高,改變了燈絲的電阻
考點(diǎn):測(cè)量小燈泡的電功率
點(diǎn)評(píng):本題考查了電路故障分析、電表讀數(shù)、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)、求功率等問題,對(duì)電表讀數(shù)時(shí),應(yīng)先確定電表的量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí),視線要與刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)讀出圖中的示數(shù)

物體長度
1.16
1.16
cm;體溫
36.6
36.6
℃;電流
0.2
0.2
A
(2)(5分) 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動(dòng)中,同學(xué)們有如下的猜想:張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大;李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強(qiáng)越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案,請(qǐng)你為她們填充完整.

①要驗(yàn)證張英的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
密度
密度
不變的情況下改變橡皮膜所處的
深度
深度

②要驗(yàn)證李莉的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的
深度
深度
不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)
不同種液體中
不同種液體中
. 
③上述所設(shè)計(jì)的方案,采用的方法是:
A
A

A、控制變量法;  B、轉(zhuǎn)換法;   C、模型法;    D、等效法
(3)(6分)如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)同答以下問題:

①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與
運(yùn)動(dòng)速度
運(yùn)動(dòng)速度
的因素;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與
摩擦阻力
摩擦阻力
的因素.
②甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng)
的距離
的距離
的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受力的作用
不受力的作用
,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
③若水平面絕對(duì)光滑,甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?
不能
不能
理由是:
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動(dòng)下去,無法比較距離
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運(yùn)動(dòng)下去,無法比較距離

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)讀出圖中的示數(shù)

物體長度______cm;體溫______℃;電流______A
(2) 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動(dòng)中,同學(xué)們有如下的猜想:張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大;李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強(qiáng)越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案,請(qǐng)你為她們填充完整.

①要驗(yàn)證張英的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下改變橡皮膜所處的______.
②要驗(yàn)證李莉的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)______.
③上述所設(shè)計(jì)的方案,采用的方法是:______.
A、控制變量法; B、轉(zhuǎn)換法;  C、模型法;  D、等效法
(3)如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)同答以下問題:

①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與______的因素;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與______的因素.
②甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng)______的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小;乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果______,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
③若水平面絕對(duì)光滑,甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?______理由是:______.

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科目:初中物理 來源:2009年廣東省汕頭市潮南實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)讀出圖中的示數(shù)

物體長度______cm;體溫______℃;電流______A
(2)(5分) 在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動(dòng)中,同學(xué)們有如下的猜想:張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強(qiáng)越大;李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強(qiáng)越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案,請(qǐng)你為她們填充完整.

①要驗(yàn)證張英的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下改變橡皮膜所處的______.
②要驗(yàn)證李莉的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持液體的______不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)______. 
③上述所設(shè)計(jì)的方案,采用的方法是:______.
A、控制變量法;  B、轉(zhuǎn)換法;   C、模型法;    D、等效法
(3)(6分)如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)同答以下問題:

①設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與______的因素;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與______的因素.
②甲實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推動(dòng)______的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果______,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
③若水平面絕對(duì)光滑,甲實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?______理由是:______.

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