【題目】如圖所示是曉勵(lì)做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn),小燈泡上標(biāo)有“2.5 V”字樣。
(1)請(qǐng)你按照?qǐng)D甲中的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖乙中實(shí)物電路的連接。
(_____)
(2)曉勵(lì)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)________,電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是________A,此時(shí)小燈泡的阻值是________Ω。(保留一位小數(shù))
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓不同時(shí),小燈泡的溫度不同,測(cè)量的小燈泡的阻值也不同,由此可以得出的結(jié)論是:___________________。
(4)曉勵(lì)又設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值,R0為阻值已知的定值電阻。實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全。
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路;
B.?dāng)嚅_(kāi)S2、閉合S1,記錄電流表示數(shù)為I1;
C.____________________________。
表達(dá)式:Rx=________。(用已知和測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
【答案】 斷開(kāi) 0.3 8.3 小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化 同時(shí)閉合S1、S2,記錄電流表的示數(shù)為I2
【解析】
(1)電壓表與小燈泡并聯(lián),小燈泡的額定電壓為2.5 V,故電壓表的量程為0~3 V;滑動(dòng)變阻器“一上一下”接入電路,且根據(jù)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮知,電流表的示數(shù)變大,則滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小,故接左下接線柱,如答圖所示;(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài);由題圖丙知電流表的量程為0~0.6 A,分度值為0.02 A,則電流表的示數(shù)為0.3 A;小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為R==≈8.3 Ω;(3)小燈泡兩端電壓不同時(shí)燈絲的電阻不相等,原因是燈絲兩端電壓不同時(shí),燈泡的功率不同,燈絲溫度不同,從而導(dǎo)致燈絲電阻不同,即燈絲電阻隨溫度的變化而變化;(4)實(shí)驗(yàn)步驟:A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路;B.斷開(kāi)S2、閉合S1,記錄電流表示數(shù)I1;C.同時(shí)閉合S1、S2,記錄電流表的示數(shù)為I2;通過(guò)Rx的電流為Ix=I2-I1,由于Rx兩端的電壓與R0兩端的電壓相等,所以有I1R0=(I2-I1) Rx,解得Rx=
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”。
(1)如圖,a、b兩接線柱間應(yīng)接入______(選填“大”或“小”)量程電流表,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________來(lái)判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(2)導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是____________;(合理即可)
(3)改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),該同學(xué)想探究電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與線圈的匝數(shù)的關(guān)系,他分別用兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,在如圖所示的磁場(chǎng)中讓導(dǎo)體線圈水平向左運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中存在的主要問(wèn)題是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有“3.8 V”的字樣。
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案(其中電源電壓未知,定值電阻R的阻值已知,開(kāi)關(guān)S0始終閉合)測(cè)量小燈泡的電功率:
①將開(kāi)關(guān)S撥到位置1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
②將開(kāi)關(guān)S撥到位置2,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)I2;
③根據(jù)P=UI,計(jì)算出小燈泡的電功率P=________。
他按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與小燈泡的額定功率相差較大,原因是________。
(2)仔細(xì)分析后,小明認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出小燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為開(kāi)關(guān)S撥到位置1,________,使電流表示數(shù)為________,然后按接下來(lái)的步驟進(jìn)行操作,即可測(cè)出小燈泡的額定功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè))、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路(要求連線不得交叉)________;
(2)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結(jié)論:_____________________________________________________________________________________________________________________________________;
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,接著把R換成10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向________(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為________V時(shí),讀出電流表的示數(shù);
(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器________;
A.50Ω 1.0A
B.30Ω 1.0A
C.20Ω 1.0A
(5)下列實(shí)驗(yàn)與本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的相同的是________。
A.用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)與寬
B.探究杠桿的平衡條件
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是轎車(chē)油量表原理圖,金屬滑桿與油箱中的浮子通過(guò)絕緣細(xì)桿相連,滑桿可繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng)。Q是轎車(chē)儀表盤(pán)上的油量表,可以提醒司機(jī)剩余油量情況。下列說(shuō)法正確的是( )
A. Q實(shí)質(zhì)是一個(gè)電壓表,裝置K實(shí)質(zhì)是連接導(dǎo)線
B. Q實(shí)質(zhì)是一個(gè)電流表,裝置K實(shí)質(zhì)是一個(gè)滑動(dòng)變阻器
C. 油量減少,K連入電路的電阻減小,電路中電流增大
D. 油量減少,K連入電路的電阻增大,電路中電流減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小梅測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下工作時(shí)的電阻,所用電源電壓恒為4.5V,她設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示。
(1)小梅記錄了小燈泡在不同電壓下工作時(shí)的電流,當(dāng)小燈泡兩端電壓為________V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,讀出電流為________A,此時(shí)小燈泡電阻為________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)實(shí)驗(yàn)中小梅發(fā)現(xiàn),不管怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都無(wú)法使小燈泡兩端電壓足夠小。于是她向老師請(qǐng)教,老師告訴她在原來(lái)的電路圖上增加一條導(dǎo)線即可,如圖丙中a所示。請(qǐng)你用筆在圖丁中將增加的導(dǎo)線a補(bǔ)畫(huà)上去________;
(3)小梅發(fā)現(xiàn)用圖丙的電路可以使小燈泡兩端電壓的變化范圍為________V到4.5V,為保證電路安全,閉合開(kāi)關(guān)前要將滑動(dòng)變阻器的滑片置于________端(選填“左”或“右”);
(4)小梅用圖丙的電路測(cè)出了不同電壓下小燈泡的工作電流,并作出小燈泡的U-I圖線如圖戊所示,由圖可知小燈泡的電阻是________的(選填“變化”或“不變”)。小梅注意到電壓在0.5V~2.5V變化時(shí),U-I圖線幾乎是一條直線,她認(rèn)為在這個(gè)電壓范圍內(nèi)小燈泡的電阻幾乎不變,小剛則認(rèn)為小燈泡的電阻是變化的,你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)?_____________________________________________________________(請(qǐng)回答并說(shuō)明理由)。
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【題目】如圖,手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于繪二碼拍了一張照片,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,影像傳感器相當(dāng)于光屏,下列說(shuō)法正確的是
A. 物體上的二維碼是光源
B. 掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外
C. 要使屏幕上二維碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡
D. 影像傳感器上成的是正立的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)實(shí)心圓柱體(如圖甲所示),當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降,直到浸沒(méi)在溢水杯內(nèi)的水中,用小桶收集溢出的水。(g取10N/kg)
(1)圓柱體的質(zhì)量為_____kg。
(2)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為_____N;圓柱體的密度是_____kg/m3。
(3)比較_____兩圖可知:浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開(kāi)液體體積有關(guān)。
(4)比較c、d兩圖可知:當(dāng)物體浸沒(méi)在同種液體中,所受浮力不隨_____而改變。
(5)小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象,那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力為_____N,這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是體操選手在跳馬比賽時(shí)的畫(huà)面,她的助跑距離約24m,用時(shí)3s,助跳板到馬面的高度差為1.2m,騰空到最高處體操選手重心離馬面2.4m,從離開(kāi)助跳板到最高點(diǎn)的時(shí)間為1.2s,體操選手踏上助跳板時(shí)重心距助跳板0.6m,若運(yùn)動(dòng)員體重約40kg,她站在地面上腳與地面接觸總面積為400cm2。g取10N/kg。求:
(1)體操選手助跑時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為________能;
(2)體操選手助跑的平均速度是多少________?
(3)體操選手站在比賽等待區(qū)準(zhǔn)備比賽時(shí),她對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少________?
(4)運(yùn)動(dòng)員從助跳板起跳到騰空到最高處克服重力做功的平均功率是多少________?
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