(2012?盤(pán)錦)下列過(guò)程中,屬于通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
分析:改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化;熱傳遞實(shí)質(zhì)是熱量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種式.
解答:解:
A、用錘子敲打鐵板,屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
B、雙手互搓,克服摩擦做功,使得手的內(nèi)能增加、溫度升高,是做功改變物體內(nèi)能,不符合題意;
C、衛(wèi)星進(jìn)入大氣層時(shí),衛(wèi)星克服空氣摩擦做功,使得其自身內(nèi)能增加、溫度升高,是做功改變物體內(nèi)能,不符合題意;
D、熱水中放入冰塊,熱水放出熱量、溫度降低,是熱傳遞改變物體的內(nèi)能,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)改變物體內(nèi)能兩種方法的理解和掌握,是中招的熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?盤(pán)錦)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).當(dāng)加在某電阻兩端的電壓為6V時(shí),它的電阻是20Ω,當(dāng)電阻兩端的電壓變?yōu)?V時(shí),它的電阻為
20
20
Ω.
在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,采用了“控制變量”的方法.下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
導(dǎo)體編號(hào) A B C D
長(zhǎng)度(m) 1.0 1.0 1.0 0.5
橫截面積(mm2 1.2 1.2 2.4 1.2
材料 鎳鉻絲 錳銅絲 鎳鉻絲 鎳鉻絲
①要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān),應(yīng)選用
A、D
A、D
兩根導(dǎo)體;
②選用A、C兩根導(dǎo)體,探究的是導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的
橫截面積
橫截面積
是否有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?盤(pán)錦)在太陽(yáng)內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生
聚變
聚變
(填“裂變”或“聚變”)反應(yīng),釋放出巨大的核能.太陽(yáng)能是
(填“一”或“二”)次能源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?盤(pán)錦)如圖所示,小磁針在通電螺旋管的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)你根據(jù)小磁針的N極方向,標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極、S極和電源的正負(fù)極.

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(2012?盤(pán)錦)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm.

(1)實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向
(填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡.
(2)調(diào)整后,圖中光屏上燭焰的像是倒立
放大
放大
的像,此規(guī)律的應(yīng)用是
投影儀
投影儀
(舉一例).
(3)要使光屏上的像變成與物大小相等,則應(yīng)向左調(diào)節(jié)蠟燭到30cm處,光屏應(yīng)向
(填“左”或“右”)調(diào)到
70
70
cm處,在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)蠟燭和光屏之間距離
變小
變小
(“變大”“變小”或“不變”)了.

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