請(qǐng)按要求完成以下作圖。
（1）圖A用軟繩懸掛的杠桿，請(qǐng)畫出重物G所受重力示意圖，并在A點(diǎn)畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖。
（2）標(biāo)出圖B開關(guān)閉合后，小磁針靜止時(shí)的N、S極。
（3）畫出圖C中折射光線對(duì)應(yīng)的入射光線。

（1）該題中B端物體的重力不變，即阻力不變，且阻力臂不變，故要想使得A端的動(dòng)力最小，即要求此時(shí)的動(dòng)力臂最大，即以該段杠桿的長度為力臂時(shí)動(dòng)力臂最大，故過A點(diǎn)作垂直于OA的斜向下的作用力（即最小拉力）即可；
（2）彎曲的四指指向電流的方向，大拇指所指的方向?yàn)槁菥�管的N極，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，因此靠近螺線管N極的小磁針一端為S極，另一端則為N極；
（3）過折射點(diǎn)作平行于主光軸的入射光線．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2008年8月14日，中國射箭老將張娟娟在奧運(yùn)女子射箭個(gè)人賽決賽中以110比109擊敗韓國的衛(wèi)冕冠軍樸成賢，為中國奪得奧運(yùn)會(huì)歷史上第一枚射箭金牌。如圖所示，當(dāng)她在射箭前拉開弓的過程中，所做的功是用于
A．增大弓的重力勢(shì)能B．增加箭的動(dòng)能
C．增大弓的彈性勢(shì)能D．增加箭的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

田徑運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)體質(zhì)的有效手段之一，深受體育愛好者的喜愛，分析關(guān)于撐桿跳高運(yùn)動(dòng)中的能量轉(zhuǎn)化，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
運(yùn)動(dòng)員上升過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
B．
撐桿由彎變直的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能
C．
運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最高點(diǎn)之前動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D．
運(yùn)動(dòng)員下降過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，用滑輪組勻速提起一個(gè)重為350N的物體，物體在10s內(nèi)豎直上升了1m，人拉繩的力為250N．試問：
(1)人拉繩子做功的功率為多少？
(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少？
(3)動(dòng)滑輪重多少？（不計(jì)繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物本身蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，以下說法正確的是（　�。�
A．信鴿依靠地磁場(chǎng)定向，能從千里之外飛回家
B．駱駝腳掌寬大，可以增大對(duì)地面的壓強(qiáng)，方便在沙漠中行走
C．狗和貓的聽覺比人靈敏是因?yàn)槟苈牭匠?/td>
D．泥鰍身上的粘液能減小摩擦，便于逃生

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．如圖所示是滑雪運(yùn)動(dòng)員從最高處的A點(diǎn)由靜止開始下滑到最低處B點(diǎn)的過程，下列說法中正確的是
A．滑雪運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)時(shí)只有重力勢(shì)能，沒有動(dòng)能
B．滑雪運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)時(shí)只有動(dòng)能，沒有重力勢(shì)能
C．滑雪運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，機(jī)械能不斷增加
D．滑雪運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把重為1000N的杠鈴舉高1.8m后，停留了4s，則在這6s內(nèi)他做的功為     J，它做功時(shí)，做功的功率為     W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明對(duì)“能源與可持續(xù)發(fā)展”這一章進(jìn)行了總結(jié)性反思，其中正確的是
A．能量是守恒的，不會(huì)有能源危機(jī)B．能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性
C．核電站不會(huì)產(chǎn)生任何污染D．太陽能只能轉(zhuǎn)化成電能和內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某人利用如圖所示滑輪組從井中提水，在某次操作中，人在繩端所用拉力F=50N，在t=10s內(nèi)將重為90N的水勻速提升6m．求這段時(shí)間內(nèi)：
(1)人所做的有用功；
(2)拉力F做功的功率；
(3)此次操作中裝置的機(jī)械效率． （摩擦和繩重不計(jì)）

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