小周同學(xué)在學(xué)過(guò)有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)小車的探究實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

斜面傾斜

程度

小車重

G/N

小車上升

高度h/m

沿斜面拉

力F/N

小車移動(dòng)

距離S/m

有用功

W/J

總功

W/J

機(jī)械效率

較緩

10

0.1

3

l

l

3

33%

較陡

10

0.2

4

l

最陡

10

0.4

6

l

4

6

67%

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:

(1)“較陡”時(shí),做的有用功為_____,總功為_____,機(jī)械效率為_____。

(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)小周提出的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:

(3)如果小周還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制哪些條件不變?

(1)2 J    4 J    50%

(2)在其它條件不變的情況下,斜面越陡,機(jī)械效率越高

(3)斜面的傾斜程度、斜面與物體接觸面的粗糙程度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在學(xué)過(guò)有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)小車的探究實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
斜面傾斜程度 小車重G/N 小車上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 小車移動(dòng)距離S/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η
較緩 10 0.1 3 1 1 3 33%
較陡 10 0.2 4 1 2 4
最陡 10 0.4 6 1 4 6 67%
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:
(1)“較陡”時(shí),機(jī)械效率為
50%
50%

(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)小周提出的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:
斜面粗糙程度一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面機(jī)械效率越高
斜面粗糙程度一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面機(jī)械效率越高

(3)如果小周還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制哪些條件不變?
斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度不變
斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度不變

(4)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可推知:高度相同的斜面,越長(zhǎng)越
省力
省力
(填“省力”或“費(fèi)力”);斜面在我們生活中的應(yīng)用有
盤山公路
盤山公路
(只寫出一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明同學(xué)在學(xué)過(guò)有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)小車的探究實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
斜面傾斜程度小車重G/N小車上升高度h/m沿斜面拉力F/N小車移動(dòng)距離S/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率η
較緩100.1311333%
較陡100.24124
最陡100.4614667%
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:
(1)“較陡”時(shí),機(jī)械效率為________.
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)小周提出的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:________.
(3)如果小周還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制哪些條件不變?________.
(4)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可推知:高度相同的斜面,越長(zhǎng)越________(填“省力”或“費(fèi)力”);斜面在我們生活中的應(yīng)用有________(只寫出一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小周同學(xué)在學(xué)過(guò)有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)小車的探究實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

圖11

 
 


請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:

(1)“較陡”時(shí),做的有用功為_________,總功為________,機(jī)械效率為_________。

(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)小周提出的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:

________________________________________________________________________。

(3)如果小周還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制哪些條件不變?

________________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年云南省曲靖市宣威市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)在學(xué)過(guò)有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)小車的探究實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
斜面傾斜程度小車重G/N小車上升高度h/m沿斜面拉力F/N小車移動(dòng)距離S/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率η
較緩100.1311333%
較陡100.24124
最陡100.4614667%
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:
(1)“較陡”時(shí),機(jī)械效率為______.
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)小周提出的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:______.
(3)如果小周還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該控制哪些條件不變?______.
(4)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可推知:高度相同的斜面,越長(zhǎng)越______(填“省力”或“費(fèi)力”);斜面在我們生活中的應(yīng)用有______(只寫出一條即可).

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