為了探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R1是定值電阻，R2是電阻箱。實(shí)驗(yàn)時(shí)改變電阻箱接入電路中的電阻值，在下表中記錄了各次實(shí)驗(yàn)中電流表A1的示數(shù)I1與電流表A2的示數(shù)I2。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納出I1與I2的關(guān)系式為：        。

I2/A
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
I1/A
0.7
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
 
I1=I2+0.5A

試題分析：分析數(shù)據(jù)兩個(gè)電流之差都等于0.5A，這也正好符合并聯(lián)電路的電流規(guī)律，即干路電流等于各支路電流之和，干路電流與一個(gè)支路電流之差等于另一個(gè)支路電流，由于定值電阻不變，所以該支路電流不變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，將開關(guān)S閉合，燈和燈均發(fā)光，則下列說法中正確的是（   ）
A．燈和燈并聯(lián)
B．通過燈和燈的電流一定相等
C．電流表A1的示數(shù)一定大于電流表A2的示數(shù)
D．燈和燈兩端的電壓一定不相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成如圖（A）所示的電路。當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（B）所示，則通過燈L1的電流為     A，通過燈L2的電流為     A。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，合上開關(guān)，電流表A1的示數(shù)為1.4A，電流表A2的示數(shù)為0.5A，則通過燈L2的電流為 ____ A，若用電流表單獨(dú)測燈泡L1的電流，應(yīng)選用         量程（選“0～0.6A”或“0～3A”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示電路，R0=40Ω，當(dāng)滑動變阻器R的滑片P移到a端時(shí)，電流表的示數(shù)是0.9 A，當(dāng)滑片P移到變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A 。

求：（1）電源電壓   （2）滑動變阻器的最大阻值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)為了探究電路中干路的電流與各支路電流之間的關(guān)系，他用完全相同的電流表，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

(1)該同學(xué)完成電路連接后，在閉合開關(guān)S前，發(fā)現(xiàn)電流表A1指針指在“0”刻度線的左邊，則故障的原因可能是_____________________________________．
(2)當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)，超過了右邊的最大刻度值，他可以采取的措施是__________________________________________．
(3)排除一切故障后，該同學(xué)閉合開關(guān)，電流表A、Al、A2的示數(shù)分別為0.8A、0.3A和0.5A，他在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是_________________，這樣做的目的是______________________．
(4)根據(jù)上述的數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是____________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)在圖1所示的電路中，
（1）電流表A1的示數(shù)是通過        電流，電流表A2的示數(shù)是通過        電流。
（2）如圖2電流表A1、A2的示數(shù)，可知通過L2的電流是       安。
（3）在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

測量次數(shù)
A處的電流IA
B處的電流IB
C處的電流IC
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】⑴按圖示連接電路；
⑵把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入表中；
⑶我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟．方法一：改變電源電壓  方法二：更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】⑴在拆接電路時(shí),開關(guān)必須______；⑵上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：__________________；閉合開關(guān)后右圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                
⑶表格補(bǔ)充完整后,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于______________
(4)多次實(shí)驗(yàn)的目的__________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中不可行的是（   ）

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