如圖所示是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”實驗裝置.閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選擇一種可行的操作:
使鋼棒AB向左運動、使鋼棒AB向右運動、使鋼棒AB斜向上或斜向下運動
使鋼棒AB向左運動、使鋼棒AB向右運動、使鋼棒AB斜向上或斜向下運動

(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?
電流表指針不能發(fā)生偏轉(zhuǎn)
電流表指針不能發(fā)生偏轉(zhuǎn)

(3)產(chǎn)生感應電流的條件是:
閉合電路一部分導體在磁場里做切割磁感線運動就能產(chǎn)生感應電流
閉合電路一部分導體在磁場里做切割磁感線運動就能產(chǎn)生感應電流

(4)愛思考的小華結(jié)合此實驗裝置提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān)”的猜想.除此以外你的猜想是:
感應電流的大小可能與鋼棒切割磁感線運動的快慢有關(guān)
感應電流的大小可能與鋼棒切割磁感線運動的快慢有關(guān)
;
寫出驗證你的猜想的主要步驟:
①讓導體ab以較慢的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度.
②讓導體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度
①讓導體ab以較慢的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度.
②讓導體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度
;
并請你分析實驗結(jié)論:
若電流表指針偏轉(zhuǎn)的大小相同,則說明與切割磁感線運動的快慢無關(guān);反之,則有關(guān)
若電流表指針偏轉(zhuǎn)的大小相同,則說明與切割磁感線運動的快慢無關(guān);反之,則有關(guān)
分析:(1)根據(jù)產(chǎn)生感應電流的條件分析即可;
(2)根據(jù)要產(chǎn)生感應電流導體必須要做切割磁感線運動來分析即可;
(3)從閉合電路中產(chǎn)生感應電流時,導體AB在磁場中做什么樣的運動來分析,是具備了什么條件才產(chǎn)生感應電流的.
(4)由感應電流是由于導體在磁場中作切割磁感線運動而產(chǎn)生的,所以要圍繞著磁場和運動來進行猜想.在驗證時,要注意因為有兩個猜想,故要控制變量磁場的強弱,利用靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)角度表示產(chǎn)生電流的大;
解答:解:(1)要產(chǎn)生感應電流導體必須要做切割磁感線運動;
故使鋼棒AB向左運動、使鋼棒AB向右運動、使鋼棒AB斜向上或斜向下運動等都會產(chǎn)生感應電流.
(2)產(chǎn)生感應電流的條件是閉合電路的導體在磁場中做切割磁感線運動;
銅棒AB上下運動時,導體沒有做切割磁感線運動;故不會產(chǎn)生感應電流,則電流表指針不能發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(3)由實驗可知:電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的,即產(chǎn)生感應電流的現(xiàn)象有:閉合電路的導體AB在磁場中做切割磁感線運動;
概括可得:閉合電路一部分導體在磁場里做切割磁感線運動就能產(chǎn)生感應電流.
(4)猜想:感應電流的大小可能與鋼棒切割磁感線運動的快慢有關(guān).
步驟:①讓導體ab以較慢的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度.
②讓導體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度.
結(jié)論:若電流表指針偏轉(zhuǎn)的大小相同,則說明與切割磁感線運動的快慢無關(guān);反之,則有關(guān).
故答案為:
(1)使鋼棒AB向左運動、使鋼棒AB向右運動、使鋼棒AB斜向上或斜向下運動.
(2)電流表指針不能發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(3)閉合電路一部分導體在磁場里做切割磁感線運動就能產(chǎn)生感應電流.
(4)猜想:感應電流的大小可能與鋼棒切割磁感線運動的快慢有關(guān);
步驟:①讓導體ab以較慢的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度.
②讓導體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運動.觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度.
結(jié)論:若電流表指針偏轉(zhuǎn)的大小相同,則說明與切割磁感線運動的快慢無關(guān);反之,則有關(guān).
點評:觀察電磁感應現(xiàn)象的條件有兩個,一為閉合回路、二為導體切割磁感線,兩個缺一不可.注意猜想不能毫無根據(jù)的臆猜,應根據(jù)題目給出的條件及所學知識進行分析;同時要注意知識的靈活遷移.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、如圖所示是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”實驗裝置,閉合開關(guān),銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選擇一種可行的操作:
閉合開關(guān)S,使銅棒AB左右運動(或閉合開關(guān)S,使磁體左右運動)
;
(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?
不偏轉(zhuǎn)
;
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可采取兩種方法:
方法一:
改變磁場方向
;方法二:
改變切割磁感線的運動方向
;
(4)感應電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外,還和
磁場強弱
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”實驗裝置.閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.
(1)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選擇一種可行的操作:
(2)使銅棒AB上下運動,電流表指針能否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法.
方法一:
調(diào)換N極S極位置
調(diào)換N極S極位置

方法二:
改變AB運動方向
改變AB運動方向

(4)感應電流的大小除了與銅棒運動速度有關(guān)以外,還和
磁場強弱
磁場強弱
有關(guān)?
(5)
發(fā)電機
發(fā)電機
(發(fā)電機或電動機)就利用到這一實驗原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是探究“導體電阻大小與長度的關(guān)系”,選取兩條鎳鉻合金絲進行實驗(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是探究“導體在磁場中產(chǎn)生電流的條件”實驗裝置,關(guān)于該實驗,下列說法正確的是( 。
A、把導線ab放在磁場中靜止時,靈敏電流表指針就會偏轉(zhuǎn)B、將導線在圖中位置豎直上下運動時,靈敏電流表指針會偏轉(zhuǎn)C、保持導線ab不動,使磁體在圖中位置豎直上下運動,靈敏電流表指針會偏轉(zhuǎn)D、保持導線ab不動,使磁體在圖中位置前后運動,靈敏電流表指針會偏轉(zhuǎn)

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