2012年5月19日在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，我國(guó)選手劉翔以12秒97的成績(jī)衛(wèi)冕冠軍，下列描述正確的是（  ）
A．劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大
B．跨欄時(shí)，劉翔克服重力對(duì)自己做了功
C．劉翔沖過(guò)終點(diǎn)，不能立即停下來(lái)，是由于他受到慣性力的作用
D．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，劉翔受到的重力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力
BD

試題分析：A 慣性與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以A錯(cuò)誤
B 跨欄時(shí)，劉翔向上躍起，克服重力做了功，所以B正確
C劉翔沖過(guò)終點(diǎn)，不能立即停下來(lái)，是由于他具有慣性。慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不是慣性力，所以C錯(cuò)誤
D 劉翔受的重力和支持力，大小相等、方向相反，作用在同一物體上，作用在同一直線(xiàn)上。所以是一對(duì)平衡力，所以D正確
所以選BD
點(diǎn)評(píng)：本題是一道力學(xué)綜合題，綜合考查了慣性、功、二力平衡等知識(shí)，要求學(xué)生對(duì)力學(xué)知識(shí)能靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中，防止慣性帶來(lái)危害的是
A．通過(guò)拍打衣服，除去上面的浮灰
B．投擲鉛球時(shí)，球脫手后扔能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C．迅速向下撞擊斧子木柄的把手端，斧頭就能套緊在木柄上
D．行駛中的車(chē)輛之間保持一定距離

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中，正確的是
A．火箭升空時(shí)速度增大，慣性增大
B．汽車(chē)剎車(chē)時(shí)速度減小，慣性減小
C．宇航員從地球到太空，慣性不變
D．只有靜止或勻速運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，與汽車(chē)有關(guān)的說(shuō)法正確的是
A．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)沒(méi)有慣性
B．靜止的汽車(chē)沒(méi)有慣性
C．汽車(chē)只有在剎車(chē)時(shí)才具有慣性
D．汽車(chē)在各種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下都具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在平緩行駛的列車(chē)車(chē)廂的桌面上有一靜止的小球，若小球突然向列車(chē)行駛方向滾動(dòng)，這說(shuō)明列車(chē)正在（   ）
A．加速前進(jìn)B．減速前進(jìn)C．勻速前進(jìn)D．轉(zhuǎn)彎

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，自行車(chē)也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：自行車(chē)滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度和自行車(chē)的初速度有關(guān)．為檢驗(yàn)自己的猜想，他在水平木板桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布改變接觸面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平表面滑行距離與小球初速度的關(guān)系，小剛先后將小球從斜面    （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，記錄小球在    （選填“相同”或“不同”）表面上滑行到靜止的距離，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．

（2）為了探究小球在水平表面滑行距離與接觸面粗糙程度的關(guān)系，小剛將先后將小球從斜面上的     （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)中小球最后靜止時(shí)如圖所示．

（3）綜合以上（1）（2）兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：自行車(chē)的初速度越大，道路表面越光滑，自行車(chē)滑行的距離越     ．
（4）小剛發(fā)現(xiàn)，本實(shí)驗(yàn)的裝置、做法與探究影響動(dòng)能大小因素實(shí)驗(yàn)的裝置、做法有相似之處，結(jié)論可能也有相通之處．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)（1）能否用于探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系？     ．實(shí)驗(yàn)（2）能否用于探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系？     ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

①將磁鐵向下插入螺線(xiàn)管時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)，這表明___________________。在這個(gè)過(guò)程中以磁鐵為參照物，螺線(xiàn)管是________的（靜止/向上運(yùn)動(dòng)/向下運(yùn)動(dòng)）。
②磁鐵從螺線(xiàn)管中向上拔出，你會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針與磁鐵插入螺線(xiàn)管相比   （相同/相反）。
③通過(guò)①、②兩步實(shí)驗(yàn)，可以得出感應(yīng)電流的方向與________有關(guān)。
（2）在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車(chē)分別從相同的高度處由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，小車(chē)在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

①讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的_______相同；
②小車(chē)在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越_______，這表明小車(chē)受到的摩擦力越_______。由此推斷，當(dāng)小車(chē)不受摩擦力作用時(shí)，將保持_______運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
③由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

足球被踢出去以后還能繼續(xù)在地面上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間, 是因?yàn)?u>          , 足球的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢, 最后停下來(lái),是因?yàn)?u>                             。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車(chē)放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車(chē)，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來(lái)越小，觀察小車(chē)移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不必解釋錯(cuò)誤的原因）
                                                                   
（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車(chē)分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越         ，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越        。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流，為什么在實(shí)驗(yàn)中不可能觀察到小車(chē)在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的情形呢？是因?yàn)?u>                                  。

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