如圖（a）所示，小明同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲，實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖（b）、（c）所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．圖（d）、（e）是他研究獲得的兩種聲音的波形，由圖形可知，圖______是噪聲的波形．
（1）第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是振幅越大，響度越大．
（2）對(duì)比d與e，不難看出：d波形很有規(guī)律，屬于樂音；e雜亂無章屬于噪音．
故答案為：物體振幅越大，響度越大；e．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

臺(tái)灣地區(qū)在2006年12月26日發(fā)生里氏6.7級(jí)地震，是這區(qū)域百年來最大紀(jì)錄，波及大陸．地震是最具有破壞力的自然災(zāi)害，是因?yàn)樗墚a(chǎn)生______聲，且具有很大的______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電視機(jī)上的音量調(diào)節(jié)旋鈕可以改變聲音三個(gè)要素中的______．電視機(jī)遙控器靠發(fā)出______來對(duì)電視進(jìn)行遙控．“聲音刺耳”反映了聲音的______很______．“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的______判斷．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（　�。�
A．敲鼓時(shí)用力越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高
B．超聲波可以在真空中傳播
C．電視節(jié)目中的“模仿秀”表演者主要是模仿別人的音色
D．物體在振動(dòng)，我們就能聽到這個(gè)物體發(fā)出的聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小王同學(xué)探究聲音的響度與振幅的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下步驟但不全，請你補(bǔ)全．
（1）將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥鋼尺，觀察鋼尺振動(dòng)的幅度，同時(shí)聽聲音的響度大��；
（2）______再做一次，觀察鋼尺振動(dòng)的幅度，同時(shí)聽聲音的響度大�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們通過聲音能區(qū)分不同的人，主要是依據(jù)說話人聲音的（　　）
A．音色B．音調(diào)C．響度D．速度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲的說法正確的是
A．用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
B．人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度
C．倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測車后的障礙物
D．給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們每時(shí)每刻都在與聲音打交道，以下有關(guān)聲音的敘述中，正確的是（       ）
A．鴿子靠次聲波導(dǎo)航
B．外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石
C．月球表面兩宇航員利用聲波進(jìn)行面對(duì)面交流
D．“明星”模仿主要模仿明星的聲音的“音調(diào)”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2分）.架子鼓（又名爵士鼓）是一種打擊樂器，雛形起源于中國，最早可追溯到明朝時(shí)期。如圖所示，當(dāng)用大小不同的力敲擊時(shí)，發(fā)出聲音的   （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同。當(dāng)其他條件相同時(shí)， 可以使音調(diào)升高。（選填“加快敲擊頻率”或“繃緊鼓皮”）

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同步練習(xí)冊答案