圖所示的是醫(yī)院為病人輸液時用的吊瓶，瓶中插入兩條管子，A管是輸液管、B管是空氣管．在輸液的過程中，如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶適當(dāng)?shù)厣撸壕蜁S著藥液重新流入患者的血管而不再回流．這是因?yàn)楫?dāng)?shù)跗可吆�，增大了流入患者血管藥液的______，阻止了血液的流出．B管的作用是______．
流入患者血管藥液的壓強(qiáng)等于A管上端壓強(qiáng)與輸液管內(nèi)藥液產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，提高吊瓶，人與吊瓶間的距離變大，
輸液管內(nèi)藥液產(chǎn)生的壓強(qiáng)增大，從而輸液管流入患者血管的藥液壓強(qiáng)變大，大于人的血壓，于是血液隨藥液重新流入血管，
不再回流．B管保持吊瓶與瓶外大氣相通，使瓶內(nèi)保持一定的氣壓．
故答案為 壓強(qiáng) 使瓶內(nèi)保持一定的氣壓．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

做托里拆利實(shí)驗(yàn)時，下面哪種情況對管內(nèi)水銀柱的豎直高度有影響（    ）
A．外界大氣壓的變化　　　　 B．玻璃管傾斜
C．玻璃管插入水銀槽的深度D．玻璃管的粗細(xì)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小華想用空易拉罐來體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是（  ）
A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟
B．將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟
C．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟
D．用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖甲中的A、B兩只桶是用同種材料制成的，兩只桶容積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg。
（1）在搞衛(wèi)生時，你會選用哪只桶來提水?請說明理由。   
（2）如圖乙將一桶水勻速提高離地面0.2m，人對水做了多少功？
（3）如圖乙提水時，如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2，則手受到的壓強(qiáng)是多大？
（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明將自制的高度計(jì)從教學(xué)樓一樓那到五樓，玻璃管中的水柱將______（填“上升、下降或不變”）．自制高度計(jì)時要注意的問題是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在冬季，剩下半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個夜晚后，第二天拔瓶口的軟木塞時覺得很緊，不易拔出來，其主要原因是（　　）
A．軟木塞受潮膨脹
B．瓶口因溫度降低而收縮變小
C．瓶內(nèi)氣體溫度降低而把瓶塞粘住
D．瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，大氣壓把瓶塞壓緊

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用彈簧測力計(jì)鉤著掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離桌面．
（1）請問是什么力量阻止吸盤脫離桌面？
（2）若此時測得吸盤的直徑約為2cm，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為31.4N．請估算出大氣壓的值是多大？
（3）若我們教室屋頂?shù)拿娣e為80m2，則其承受的此大氣壓力為多少？這么大力作用下，屋頂為什么沒被壓垮呢？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將裝滿水的啤酒瓶全部浸入水中，口朝下，抓住瓶底向上提，在瓶口離開水面之前，瓶子露出水面部分是（　�。�
A．充滿水B．有些水，但不滿
C．空的D．條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是北美草原許多犬鼠洞穴橫截面示意圖．洞穴深達(dá)3-4m，洞口有兩個出口，一個是平的，而另一個則有隆起的圓形土堆．

（1）猜想：
甲同學(xué)猜想：犬鼠是為了建一處視野開闊的瞭望臺．
乙同學(xué)猜想：犬鼠是為了作一個識別自己洞穴的記號．
丙同學(xué)猜想：犬鼠是在挖洞時就近堆放．
丁同學(xué)猜想：犬鼠是適應(yīng)深處洞內(nèi)生活而建立的通風(fēng)設(shè)施．
你認(rèn)為正確的猜想是______同學(xué)．
（2）分析：若風(fēng)如箭頭所示方向吹過，根據(jù)“流速大，壓強(qiáng)小”的原理，則______洞口（填“1”或“2”）處氣壓低．
（3）結(jié)論：風(fēng)從平坦的洞口______，從隆起的洞口______，是犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)．（選填“出”或“入”）

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同步練習(xí)冊答案