(6分)2013年起,我市開(kāi)始推廣使用乙醇汽油,乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源,乙醇汽油能有效改善油品的性能和質(zhì)量,它不影響汽車(chē)的行駛性能,還減少有害氣體的排放量.乙醇汽油的推廣及使用,可以緩解因石油資源短缺而造成的經(jīng)濟(jì)壓力,乙醇汽油作為一種新型清潔燃料,是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點(diǎn).
東湖風(fēng)景秀麗,水面開(kāi)闊,乘坐快艇是許多游客積極參與體驗(yàn)的水上娛樂(lè)項(xiàng)目,為了保護(hù)環(huán)境,東湖風(fēng)景區(qū)管委會(huì)改用乙醇汽油作為快艇的燃料,下表為某種快艇的部分技術(shù)參數(shù):

(1)請(qǐng)寫(xiě)出使用乙醇汽油的兩點(diǎn)好處?
①_________________________________________________;
②_________________________________________________.
(2)為保證安全,快艇上乘客的質(zhì)量之和不得超過(guò)_______kg.
(3)已知該快艇使用的乙醇汽油熱值約為4.6×107 J/kg,密度約為0.7×103 kg/m3,它在水中勻速航行時(shí)所受的阻力f=1400 N,若發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%,則該快艇勻速行駛46 km耗油多少L?
(1)降低污染物的排放,節(jié)約石油資源;(2)400;(3)快艇勻速行駛46 km耗油8L。

試題分析:(1)乙醇汽油與普通汽油相比,其燃燒較充分,排放的污染物較少,同時(shí)其熱值較高,使用過(guò)程中能達(dá)到節(jié)約石油資源等。(2)排水量是指快艇滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量,在數(shù)值上等于快艇自身的質(zhì)量加上最多裝載貨物的質(zhì)量,由表中數(shù)據(jù)可知為保證安全,快艇上乘客的質(zhì)量之和不得超過(guò)400kg。(3)由題意知:乙醇汽油熱值q=4.6×107 J/kg,密度ρ=0.7×103 kg/m3,快艇在水中勻速航行時(shí)牽引力F=f=1400 N,發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η=25%,快艇勻速行駛的路程s="46" km=46000m,則牽引力做的功W=Fs,汽油燃燒放出的熱量Q=mq=ρVq,發(fā)動(dòng)機(jī)的效率,解得快艇勻速行駛46 km耗油V=0.008m3=8L。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物質(zhì)的密度越小,放入水中后受到的浮力越大
B.額外功占總功的份數(shù)越少,機(jī)械的效率就越高
C.電功率越大的用電器消耗的電能越多
D.家庭電路中電流過(guò)大的原因可能是用電器的總功率過(guò)大

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

排水量為右我我我t的輪船在河水中航行,滿載時(shí)船及所裝貨物共重多少牛,受到河水的浮力是多少牛.如果河水的密度為右.我×右我3kg/m3,輪船排開(kāi)的河水的體積為多少?(取g=右我N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有一體積為0.1m3的冰塊漂浮在水面上(ρ=0.9×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg),則該冰塊( )
A.總重量是1×103NB.浸入液面以下的體積是0.08m3
C.水上部分體積占總體積的1/9D.受到的浮力是9×102N

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明將同一個(gè)雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯鹽水中,鹽水密度分別為ρ、ρ,雞蛋所受浮力分別為F、F,則下列關(guān)系正確的是(  )
A.ρ>ρ F>FB.ρ<ρ F<F
C.ρ>ρ F=FD.ρ<ρ F=F

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水在日常生活中有著不可替代的作用,如果水的密度、沸點(diǎn)、凝固點(diǎn)、比熱容等性質(zhì)發(fā)生變化。下列說(shuō)法中不正確的是(   )
A.如果水的密度變得與水銀一樣大,那么石頭和鐵塊都可以在水面上漂浮
B.如果水的比熱容變得很小,那么相同情況下將水燒開(kāi)所用的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)
C.如果水的凝固點(diǎn)降低到-150℃,那么所有的冰山將不會(huì)存在
D.如果水的沸點(diǎn)升高到120℃,那么煮熟、煮爛食物變得更容易

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腌制蘿卜塊時(shí),新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的,浸泡幾天后,原來(lái)漂浮的蘿卜塊又沉在了容器底.
他與幾位同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行探究,提出如下猜想:
猜想1:可能是由于水的蒸發(fā),鹽水密度增大,導(dǎo)致蘿卜塊下沉;
猜想2:可能是浸泡幾天后,蘿卜塊質(zhì)量變大,導(dǎo)致蘿卜塊下沉;
猜想3:可能是浸泡幾天后,蘿卜塊體積變小,導(dǎo)致蘿卜塊下沉.
經(jīng)過(guò)一番討論后,他們馬上否定了猜想1,你認(rèn)為他們否定的原因是                                             
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作.
①取三塊新鮮的蘿卜塊,編上編號(hào)A、B、C,分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積;
②配制一大杯鹽水;
③將三塊蘿卜塊放在鹽水中,起初處于漂浮狀態(tài).幾天后,發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干,分別測(cè)出其質(zhì)量和體積,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
蘿卜塊編號(hào)
質(zhì)量/g
體積/cm3
放入鹽水前
放入鹽水后
放入鹽水前
放入鹽水后
A
63.6
58.2
54.8
48.5
B
47.3
42.5
42.2
35.4
C
79.3
69.8
70.8
58.2
請(qǐng)分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
(1)猜想2是    (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(2)有同學(xué)認(rèn)為猜想3是正確的,他認(rèn)為蘿卜塊體積變小,浮力變小,導(dǎo)致蘿卜塊下沉.但也有同學(xué)認(rèn)為這種分析錯(cuò)誤的,理由是            
(3)綜合分析上表數(shù)據(jù),導(dǎo)致蘿卜塊下沉的原因是                                       

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)小球放入水中,A漂浮在水面上,B下沉,則【  】
A.A球受的浮力大             B.B球受的浮力大
C.兩球所受浮力一樣大         D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

輪船滿載時(shí),船和貨物總重105 N,則船在海洋航行所受浮力是_____ N,輪船的排水量是_____。同一艘輪船從河里駛進(jìn)海洋,受到的重力大小_____,受到的浮力_____,排開(kāi)水的體積_____(填“不變”“變大”或“變小”),輪船要_____些。(填“沉下”或“浮起”)

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