如圖甲所示,A、B分別是標(biāo)有“6V  3.6W”字樣的燈泡L和定值電阻R的U-I圖像。則R的阻值為         Ω;若把它們接入電路,如圖乙所示,當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),L正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為         A;若再閉合開關(guān)S3,電流表的示數(shù)為           A;若只閉合開關(guān)S2,電路消耗的電功率為      W。
10;0.6,1.2;2.4.

試題分析:(1)圖1中橫坐標(biāo)對(duì)應(yīng)電壓,縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)電流,圖像A是一條曲線,表示電壓U與電流I的比值不是定值,A代表通過燈泡的電流隨燈泡兩端電壓變化的圖像,原因是燈泡的電阻會(huì)隨溫度的變化而改變不。B代表定值電阻的U-I圖像,任取一組電壓值和電流值就可以算出電阻R的阻值;由圖1可知,當(dāng)R兩端的電壓UR=6V,IR=0.6A,
根據(jù)歐姆定律可得:則R的阻值為R=UR/IR=6V/0.6A=10Ω;
(2)當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電路為只有燈泡L工作的簡單電路,電流表測通過燈泡L的電流,
∵燈泡正常發(fā)光,
∴電源的電壓U=UL=6V;由圖1可知,當(dāng)UL=6V時(shí),IL=0.6A,所以此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A
(3)若再閉合開關(guān)S3時(shí),燈泡L與電阻R并聯(lián),電流表測干路中電流,
并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,由圖1可知,當(dāng)UR=UL=U=6V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流為IR=IL=0.6A,
∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
∴此時(shí)電流表的示數(shù)為I=IR+IL=0.6A+0.6A=1.2A;
(4)若只閉合開關(guān)S2,電路為燈泡L與電阻R串聯(lián),
∵串聯(lián)電路各處的電流相等,且串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,
∴在圖象中,只有當(dāng)電流為0.4A時(shí),它們各自對(duì)應(yīng)的電壓之和才等于6V,
∴此時(shí)電路消耗的電功率為P=UI′=6V×0.4A=2.4W.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)過程中,下列說法正確的是 (   )
A.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大。
B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變。
C.電壓表V1和V2的示數(shù)之和不變。
D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路,電源兩端電壓一定。開關(guān)S閉合后,電壓表V1、V2的示數(shù)之比為2∶1,電阻R1消耗的功率為P1;電阻R2、R3交換位置后,兩塊電壓表的示數(shù)均不變;現(xiàn)用電流表A1替換電壓表V1,用電流表A2替換電壓表V2,電路消耗的總功率為P。則P1∶P為
A.9∶175B.25∶175C.9∶25D.7 ∶25

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在圖所示的電路中,電源電壓為10伏且保持不變,電阻R1的阻值為30歐。閉合電鍵S后,電路中的電流為0.2安。求:①電阻R1兩端的電壓。②電阻R2的阻值。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示電路中,電源電壓為8伏且不變,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω  1.5A”字樣,兩電表為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用電表。閉合電鍵S,移動(dòng)滑片到某位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別為6伏和0.2安。求:

①滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值;
②此時(shí)電流通過R1消耗的電功率P1;
③選擇合適量程,在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過程中,使兩電表都能達(dá)到滿刻度。
第一,請(qǐng)寫出兩電表所選的量程,并分別簡述理由;
第二,在圖12(b)中標(biāo)出電壓表示數(shù)最小時(shí)指針的位置。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一只標(biāo)有“12V,6W”的燈泡,正常發(fā)光時(shí),通過燈泡的電阻為     歐。現(xiàn)在的電源電壓是18V,若要使該燈正常工作,應(yīng)串聯(lián)一只     歐的電阻后在電源上。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

冬天的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡帶個(gè)“暖手寶”暖手。如圖所示的是電熱“暖手寶”,它利用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,發(fā)熱時(shí)間長,深受廣大用戶喜愛,則:

(1)“暖手寶”工作時(shí)電壓為多少伏?
(2)已知“暖手寶”的電阻為2Ω,則其工作電流為多大?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為分別測量小燈泡L和定值電阻R后得到的I-U關(guān)系圖線。由圖可知,隨著電壓的升高,L的阻值逐漸變    ,R的阻值為    Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_______________體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例:____________________________________________________________。
(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系.
(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中,通過比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與_______________的關(guān)系.
(4)甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn),在相同的通電時(shí)間里,與氣球__________(填氣球字母標(biāo)號(hào))相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多.
(5)教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示(燒瓶與圖中的相同).比較甲、乙和如圖丙所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為較好的裝置是______________________理由是________________。

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