小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是
C
C

A.更換小燈泡;B.檢查電路是否斷路;C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為
0.24
0.24
 A,小燈泡的額定功率為
0.6
0.6
W.
(4)在某次實驗時,電流表出現(xiàn)了故障不能使用,并且小燈泡的螺旋套上,只看得清0.3A的字樣,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知)、幾個開關(guān)和導線若干,設計電路,測量小燈泡的額定功率.請在圖丙中幫他完成電路設計.(在圖丙空檔處畫元件或用導線相連或不畫元件和導線)
分析:(1)實物連接圖中,主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮:
從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負接線柱三個方面分析.
從滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析.
(2)如果滑動變阻器接入電路的阻值太大,電路電流太小,燈泡實際功率太小,燈泡不發(fā)光,可以移動滑動變阻器滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,看燈泡能否發(fā)光.
(3)當燈泡兩端電壓等于燈泡的額定電壓時,燈泡正常發(fā)光;根據(jù)圖乙所示電流表確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù),然后由電功率公式P=UI求出燈泡的功率.
(4)電流表損壞,用電壓表測出定值電阻兩端電壓,求出電路電流,然后求出燈泡功率,據(jù)此設計實驗電路.
解答:解:(1)電壓表應并聯(lián)在燈泡兩端,燈泡和滑動變阻器串聯(lián),所以將電流表與燈泡之間的連線去掉,將燈泡的右接線柱與電壓表的負接線柱相連,如下圖:

(2)電流表有示數(shù),而燈泡不發(fā)光,可能是電路電流太小,燈泡實際功率太小,不足以引起燈泡發(fā)光造成的,可以向左移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,使電路電流變大,燈泡實際功率變大,看燈泡能否發(fā)光;故選C.
(3)因為燈泡的額定電壓為2.5V,所以當電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡達到額定功率;
由圖乙可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.24A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
(4)燈泡與定值電阻、滑動變阻器串聯(lián),電壓表分別測燈泡電壓、燈泡與定值電阻的串聯(lián)電壓,電路圖如圖所示.

故答案為:(2)C;(3)2.5;0.24;0.6.
點評:本題考查了連接電路圖、電表讀數(shù)、求燈泡功率、實驗電路設計等問題,有一定難度;連接電路圖時,注意電壓表量程的選擇;應用串聯(lián)電路電流相等的特點、串聯(lián)電路電壓特點是設計實驗電路圖的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

28、小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)電路重新連接正確后,開始進行實驗.在實驗過程中,當電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為
0.24
A,小燈泡的額定功率為
0.6
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

18、小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.
請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是:
C

A.更換小燈泡   
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為
2.5
V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為
0.24
 A,小燈泡的額定功率為
0.6
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?平原縣二模)小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗,如圖所示是實驗所用到的器材.

(1)用筆畫線代替導線,將下列還沒有連接的器材按實驗需要連接完整.
(2)完成電路連接并閉合開關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù),出現(xiàn)故障的可能原因是
A
A
(填字母代號)
A.燈泡短路B.燈泡斷路C.電壓表斷路D.電流表斷路
(3)排除電路故障后,燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)是2.5V.電流表示數(shù)如圖乙所示,請讀出電流表的示數(shù),并請將所缺內(nèi)容在表中填寫完整.
電壓 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.28
電功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.84
燈泡發(fā)光情況 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(4)小組同學們分析了實驗數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的
實際電功率
實際電功率
決定的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗,如圖所示是實驗所用到的器材

(1)用筆畫線代替導線,將連接實驗器材并畫出電路圖(圖1),要求滑片向右移燈變亮.
(2)測量小燈泡電功率的實驗原理是:
P=UI
P=UI

(3)完成電路連接并閉合開關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓(3V),出現(xiàn)故障的可能原因是
B
B
(填字母代號)
A.燈泡短路  B.燈泡斷路  C.電壓表短路  D.電流表斷路
(4)排除電路故障后,燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)是2.5V,電流表示數(shù)如圖2所示,電流表示數(shù)
0.3
0.3
A,為此小燈泡的電功率是
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,如圖所示是實驗所用到器材.
(1)用筆畫線代替導線將圖中的電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)前,應先將滑動變阻器的滑片移到
端(填左或右).閉合開關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)故障的可能原因是
B
B
(填字線代號)
A、燈泡短路,B、燈泡斷路,C、電壓表短路,D、電流表短路
(3)排除故障后,燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為
0.2
0.2
A,此時小燈鐋的電功率為
0.5
0.5
W.

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