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科目:初中物理 來源: 題型:
t |
n |
t |
n |
序號 | 瓶子質(zhì)量m/g | 移開距離s/格 | 懸線長度L/格 | 來回時(shí)間t/s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058
如圖所示,我們在觀察小球擺動時(shí)動能和勢能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[一次所用的時(shí)間t:①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);②可能跟繩子長度有關(guān);③可能跟小球移動的距離s有關(guān).
為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量.則:
(1)除了圖所示的器材外還需要_______、_______.
(2)在測出不同條件下瓶子來回?cái)[動一次所用的時(shí)間t后,得到下表中的數(shù)據(jù).則為了研究t與的關(guān)系,應(yīng)選擇序號為________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)通過分析下表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與________無關(guān),與________有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動一次所用的時(shí)間很難測準(zhǔn),請你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測量方法:__________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:058
如圖所示,我們在觀察小球擺動時(shí)動能和勢能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同.于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[一次所用的時(shí)間
t:①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);②可能跟繩子長度有關(guān);③可能跟小球移動的距離s有關(guān).為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量.則:
(1)
除了圖所示的器材外還需要_______、_______.(2)
在測出不同條件下瓶子來回?cái)[動一次所用的時(shí)間t后,得到下表中的數(shù)據(jù).則為了研究t與的關(guān)系,應(yīng)選擇序號為________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.(3)
通過分析下表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與________無關(guān),與________有關(guān).(4)
實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動一次所用的時(shí)間很難測準(zhǔn),請你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測量方法:__________________________.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
在觀察如圖所示小球擺動時(shí)動能和勢能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同。于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[動一次所用的時(shí)間t:
① 可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);
② 可能跟繩子長度l有關(guān);
序號 | 瓶質(zhì)量m/g | 移開距離s/格 | 懸線長度l/格 | 來回時(shí)間t/s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
③ 可能跟小球移開的距離s有關(guān);
為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
(1)除圖中所示的器材外還需要 、 ;
(2)在測出不同條件下,瓶子來回?cái)[動一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù)。則:為了研究t與l關(guān)系,應(yīng)選擇序號為 的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與 無關(guān),與 有關(guān)(填寫字母)。
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動一次所用的時(shí)間很難測準(zhǔn),請你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測量方法: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在觀察如圖所示小球擺動時(shí)動能和勢能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中,小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)
來回的時(shí)間似乎都相同。于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回?cái)[動一次所用的時(shí)間t:
① 可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);
② 可能跟繩子長度l有關(guān);
序號 | 瓶質(zhì)量m/g | 移開距離s/格 | 懸線長度l/格 | 來回時(shí)間t/s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
③ 可能跟小球移開的距離s有關(guān);
為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫出方格,用瓶子代替小球,并在瓶內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
(1)除圖中所示的器材外還需要 、 ;
(2)在測出不同條件下,瓶子來回?cái)[動一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù)。則:為了研究t與l關(guān)系,應(yīng)選擇序號為 的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與 無關(guān),與 有關(guān)(填寫字母)。
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動一次所用的時(shí)間很難測準(zhǔn),請你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測量方法: 。
乙 |
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