一個標(biāo)有“220V 44W”字樣的燈泡，給它兩端施加110V電壓時，不考慮溫度對它電阻的影響，則
A．此時燈泡中電流為0.2安B．此時燈泡中電流為0.4安
C．此時燈泡的實際功率為11瓦D．此時燈泡的實際功率為22瓦
C

試題分析：燈泡兩端電壓發(fā)生變化，但燈泡的電阻是不變的。

此時燈泡中電流為
此時燈泡的實際功率為
所以選C
點評：本題考查了實際功率和額定功率之間的聯(lián)系，同一只燈泡兩端電壓發(fā)生變化，但燈泡的電阻是不變的。
解答時先根據(jù)額定功率和額定電壓求出燈泡的電阻，然后在分別求出電燈的實際電流，實際功率。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示為電吹風(fēng)的電路原理圖．電動機M上標(biāo)有“220V  100W”字樣，電熱絲的電阻R=88Ω．求：

（1）閉合S1、斷開S2，正常工作當(dāng)送風(fēng)8min，消耗的電能；
（2）閉合S1、S2，正常工作當(dāng)送熱風(fēng)時，電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電阻R1＝2Ω，某同學(xué)在實驗中只記錄了三只電表的讀數(shù)，但漏記了這些數(shù)據(jù)所對應(yīng)的單位．記下的一組數(shù)據(jù)是1、2、3（電流單位是A，電壓單位是V），則這位同學(xué)所用的電源的電壓是                V，R2消耗的電功率為          W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在科學(xué)實驗時，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進行反復(fù)多次實驗。
①“測量物體的長度”時，多次測量
②“研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量
③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量
④“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值
上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

把Ａ、Ｂ兩段導(dǎo)體并聯(lián)在電路中，若它們的電阻之比是ＲＡ∶ＲＢ＝5∶4，則它們的功率之比PＡ∶PＢ＝_________；若把它們串聯(lián)在電路中時，導(dǎo)體Ａ的電功率Pa和導(dǎo)體Ｂ的電功率Pb之比Pa∶Pb＝_________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

同學(xué)們通過實驗來探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．
（1）實驗中小燈泡電功率的大小可通過觀察什么現(xiàn)象來判斷？

（2）一位同學(xué)用干電池做電源，把L1“2.5V  0.3A”和L2“3.8V  0.3A”兩只燈泡連成如圖甲所示的電路．閉合開關(guān)進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如表：
小燈泡
發(fā)光情況
電壓U/V
L1
暗
1.8
L2
亮
2.7
通過觀察現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析，你得出什么結(jié)論？
（3）有位同學(xué)又在原有器材基礎(chǔ)上繼續(xù)探究，連接方式如圖乙所示，閉合開關(guān)S，看到小燈泡L1一閃即滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了．請你分析原因并說明改進方法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

白熾燈的燈絲通電后溫度升高而發(fā)光，燈絲有時會在電網(wǎng)電壓突然升高或在_____(開燈瞬間／長時間開燈)時燒斷，電路燒斷不一定總是無用的，實際電路中人們就利用燒斷現(xiàn)象制造了_____ ___(舉一例)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個小燈泡L1、L2的額定電壓均為Ue，在額定電壓下，通過L1的電流I1是通過L2電流I2的2倍。若把燈L1、L2串聯(lián)后接到電壓為U的電源上，則
A．若U=，燈L2可正常發(fā)光
B．若U=2Ue，兩燈均可正常發(fā)光
C．若U=3Ue，燈L1可正常發(fā)光
D．若L1正常發(fā)光，則L2一定不能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，電源電壓不變，R的阻值為20歐，滑動變阻器R’的最大阻值為12歐,當(dāng)滑片P位于a端,燈L正常發(fā)光,所消耗的電功率為3瓦特,當(dāng)滑片P位于a端,S閉合時,電流表示數(shù)增加0.3安,求(1)燈泡的額定電壓(2)燈泡的電阻(3)S斷開時,滑片P在a端和b端兩種情況下,小燈泡所消耗的電功率之比?(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)

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同步練習(xí)冊答案