研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示．圖中A是______（選填“平面鏡”或“玻璃板”），放在B處“燭焰”上的手指______被燒痛（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），這一事實(shí)說明平面鏡所成的像是______像（選填“虛”或“實(shí)”）．
（1）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于觀察到所成的像的位置；
（2）平面鏡所成的像是虛像，實(shí)際上是不存在的，所以手指不會(huì)被燒痛；
故答案為：玻璃板；不會(huì)；虛像．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是物體“上”字在平面鏡內(nèi)的成像情況，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

湖水深度為4m，在湖面上空5m處飛著一只小鳥，則小鳥在湖中的像和它相距（　�。�
A．5mB．9mC．10mD．18m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小楊學(xué)了“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”后，總結(jié)出關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的
B．虛像不可以用光屏承接
C．虛像可以是正立的，也可以是倒立的
D．實(shí)像一定可以用光屏承接

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體AB高1.6m，平面鏡CD高0.6m，物體到平面鏡的距離為2m．下列關(guān)于物、像、鏡的說法中，正確的是（　�。�
A．物體通過該平面鏡不能成完整的像
B．像高與平面鏡的高相同，為0.6m
C．物體與像的距離為2m
D．像高與物體的高相同，為1.6m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，璃璃板、刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答以下問題：
（1）此實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的像特點(diǎn)，便于______．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使玻璃板后的物體B與玻璃板前相同物體A的像完全重合，這是為了______．
（3）移去蠟燭B，在其所在的位置放置一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明蠟燭的像是______像．
（4）某同學(xué)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中用刻度尺測(cè)量如下數(shù)據(jù)，并記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)點(diǎn)燃蠟燭到
鏡面距離（cm）		點(diǎn)燃蠟燭
的高度（cm）		鏡后蠟燭到
鏡面距離（cm）		鏡后蠟燭應(yīng)有高度（cm）
110121012
214101410
3188188
由表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論有：①______．②______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某中學(xué)舉辦一次別開生面的“物理體育比賽”，運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽之后要說明自己運(yùn)用了哪些物理知識(shí)．比賽中有如下項(xiàng)目：從A點(diǎn)起跑，到XY線上抱起一個(gè)實(shí)心球，然后跑向B點(diǎn)，要求跑過的距離最短（如圖所示）．某同學(xué)在開始前先從終點(diǎn)B徑直走向XY線，越過XY線到達(dá)某點(diǎn)C后又轉(zhuǎn)頭一直走向A，當(dāng)再次經(jīng)過XY線時(shí)在地面做了個(gè)標(biāo)記D．比賽時(shí)他從A跑到D，抱起球后跑到B．別人問他這樣做的道理，他只是笑著說受到了光學(xué)知識(shí)的啟發(fā)．請(qǐng)你說明C點(diǎn)的準(zhǔn)確位置，指出使他受到啟發(fā)的光學(xué)規(guī)律，并證明他跑的路程最短．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為一時(shí)鐘在平面鏡中所成的像，那么此刻的實(shí)際時(shí)間是（　�。�
A．11點(diǎn)20分B．2點(diǎn)35分C．3點(diǎn)55分D．12點(diǎn)40分

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)站在鏡前2m處照鏡子，他的像離鏡面距離為______m，當(dāng)他向鏡子走近0.5m，像的大小______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案