（6分）按題目要求作圖
（1）如圖所示是一個簡易壓水機(jī)，其中AOB是杠桿，作出動力F1的力臂和阻力F2.
（2）在圖中畫出滑輪組最省力的繞線方式.
（3）電冰箱的壓縮機(jī)（電動機(jī)）是由溫控開關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由門控開關(guān)控制的，即開冰箱門時照明燈亮、關(guān)冰箱門時照明燈滅.請?jiān)谏嫌覉D中用筆畫線連接好符合上述特點(diǎn)的電冰箱工作電路圖.


試題分析：
（1）阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，由圖知：杠桿在動力F1的作用下逆時針轉(zhuǎn)動，因此阻力應(yīng)作用在B點(diǎn)，且方向豎直向上（B點(diǎn)向下運(yùn)動）。因此過B點(diǎn)畫豎直向上的力，即為阻力F2（因?yàn)檫@是一個省力杠桿，所以最好把阻力畫長些）；力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂線段，所以過支點(diǎn)O作垂直于動力F1作用線的垂線段，即動力臂L1。
（2）在使用滑輪組提升重物時，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動力的施力方向。題中要求滑輪組最省力，就要有更多段繩子來承擔(dān)物重。即把繩子的一端固定在動滑輪的掛鉤上，按照定動交替的原則依次繞繩子，最后有三段繩子承擔(dān)物重。
（3）由題意可知，壓縮機(jī)由溫控開關(guān)控制，故壓縮機(jī)與溫控開關(guān)串聯(lián)；冷藏室中的照明燈由門控開關(guān)控制，故照明燈泡與門控開關(guān)串聯(lián)；燈和壓縮機(jī)可以獨(dú)立工作、互不影響，即為并聯(lián)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為270N的水泥桶，動滑輪重為30N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中，水泥桶在10s內(nèi)被提升了3m。由此可知，下列說法不正確的是：
A．水泥桶勻速上升的速度為0.3m/s
B．工人拉繩子的力是150N
C．10s內(nèi)建筑工人對水泥桶做的有用功為810J
D．提升水泥桶過程的機(jī)械效率是90%

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的橡皮筋一根、已調(diào)好的彈簧測力計(jì)一個、刻度尺一把、細(xì)線若干�，F(xiàn)將一塊貼有白紙的木板豎直固定在一支架上，將一根兩端帶有調(diào)平衡螺母的杠桿安裝在垂直于木板平面的轉(zhuǎn)軸上，并可繞轉(zhuǎn)軸在平行于木板的豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，杠桿上有間距相等的刻度線，如圖20所示。請你在如圖所示裝置的基礎(chǔ)上，選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明：“在杠桿平衡時，如果動力臂和阻力臂保持不變，則動力跟阻力成正比”。請你寫出實(shí)驗(yàn)步驟（可畫示意圖輔助說明），畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向   （選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是                        ；實(shí)驗(yàn)時，在A點(diǎn)懸掛2個重均為0.5N的鉤碼（如圖)，在B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡。要使彈簧測力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測力計(jì)的拉力應(yīng)沿        方向，大小為       N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下圖中加在繩子末端的力F與滑輪所提重物的重力G間的關(guān)系是:（不計(jì)滑輪與繩子的重）        （1）F =____G    （2）F =___G    （3）F = ____G     （4）F = ___G

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖：（6分）
（1）如圖甲，是小明釣魚的瞬間，請?jiān)趫D中畫出動力F1、阻力F2及其力臂L1、L2。
（2）如圖乙，用筆畫線代替導(dǎo)線講部分家庭電路連接完整．
（3）如圖丙，連接電路能通過單刀雙擲開關(guān)左右切換控制紅綠燈交替發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中采用了多次測量，其目的相同的是
①研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)          ②用伏安法測量定值電阻的阻值
③研究杠桿平衡條件               ④探究使用定滑輪的特點(diǎn)
A．①②B．②④C．②③D．①③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中
（1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是_________________________________；
（2）每個鉤碼質(zhì)量相等，杠桿刻度均勻。在杠桿的B點(diǎn)掛上三個鉤碼，如圖所示，
① 為使杠桿平衡，應(yīng)該在A點(diǎn)懸掛       個鉤碼；
② 如圖，在杠桿的C點(diǎn)用彈簧測力計(jì)施加豎直向上的力F1，使杠桿平衡；再把彈簧測力計(jì)轉(zhuǎn)過一個角度（如圖），使杠桿重新平衡，此時拉力變?yōu)镕2，分別在圖上畫出F1的力臂l 1和F2的力臂l 2，并判斷：F1 ____ F2（選填“>”、“<”或“=”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

杠桿平衡時，動力F1的大小為10牛，動力臂l1為0.2米，阻力臂l2為0.1米，求阻力F2的大小。

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同步練習(xí)冊答案