下列所示實(shí)例中不是利用連通器原理工作的是（　　）
A、B、C、D、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（　�。�
A、駱駝的腳很大，可以減小壓強(qiáng)，從而使其在沙漠中自如行走B、魚類體內(nèi)有鰾，通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實(shí)現(xiàn)下沉和上浮C、啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲在深處的蟲子D、雄鷹有時(shí)不用抖動(dòng)翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U 形管兩邊液面的高度差減小的是（　�。�
A、將探頭向上移動(dòng)一段距離B、將探頭向下移動(dòng)一段距離C、將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°D、將探頭放在同樣深度的食鹽水中

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲中只有水，乙中有一小球漂浮于水面上，丙中懸浮著一個(gè)小物塊，則下列四個(gè)說法正確的是（　　）
A、水對(duì)三個(gè)容器底部的壓力關(guān)系：F甲＜F乙＜F丙B、三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系：p甲＜p乙＜P丙C、如果向乙中加入鹽水，小球受到的浮力不變D、如果向丙中加入酒精，物塊受到的浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)說明的道理與其應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時(shí)會(huì)發(fā)生形變．此裝置（　�。�
A、左右構(gòu)成一個(gè)連通器B、可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)C、可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D、可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的裝置可以用來測量液體密度．容器A裝水，容器B裝待測的液體，當(dāng)從上端開口處抽出少量空氣后，A，B兩管中的液面分別上升到一定高度．
①A，B兩管液面上升的原因是
 
；
②若B管中液面比A管升得高些，A、B兩管中液體密度關(guān)系是：ρA
 
ρB；
③若h1=8cm，h2=10cm，則B管中液體的密度為ρB=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的是“估測大氣壓的值”實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、如果裝置漏氣會(huì)造成大氣壓的測量值偏小B、測量活塞受到的大氣壓力時(shí)，利用了二力平衡的知識(shí)C、為計(jì)算活塞的橫截面積，要測出注射器的全部長度D、將活塞推至注射器筒的底端是為了排盡空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，艦艇護(hù)航編隊(duì)在較近距離時(shí)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航．與之原理相同的實(shí)驗(yàn)是圖中的（　�。�
A、
口吹硬幣跳過拉桿		B、
水不從杯中流出		C、
橡皮膜向下凸出		D、
密度計(jì)漂浮

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