(2008·江蘇)我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識．

(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的________有關(guān)；

(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而________；

(3)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這說明________；

(4)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動．這表明在壓力相同的條件下________．

答案：略
解析：

答案：(1)大小　(2)增大　(3)大氣壓的存在(或瓶內(nèi)、外存在壓強(qiáng)差；或力可以改變物體的形狀；或溫度降低氣壓減�。换驘崦浝淇s)　(4)滾動摩擦比滑動摩擦小

命題立意：本題以礦泉水瓶為素材，考查學(xué)生由物理現(xiàn)象歸納規(guī)律的能力，題目以學(xué)生熟悉的事物入手，使學(xué)生感到物理就在身邊．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?郴州）電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中是用了“轉(zhuǎn)換法”來研究的實(shí)例是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?大慶）電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這是科學(xué)研究中常用的一種方法．下面是小紅在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的研究方法與判斷電路中是否有電流方法相同的是（　�。�
①研究紅墨水在冷、熱水中擴(kuò)散的快慢可以知道分子運(yùn)動快慢與溫度的關(guān)系；
②研究杠桿的平衡條件時(shí)，將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒；
③通過磁場對小磁針作用的效果來認(rèn)識磁場；
④研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持接觸面的粗糙程度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?鼓樓區(qū)一模）電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與研究電流的方法相同的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?臺州）地震發(fā)生時(shí)，我們可采取的應(yīng)急措施有（　�。�
①保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上；
②快速離開教室，跑到空曠地方去；
③迅速于高處跳樓逃生；
④躲到高層教學(xué)樓下面；
⑤來不及外逃時(shí)，雙手抱頭躲避在墻角或堅(jiān)實(shí)的家具下，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi)．

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