用圖所示的滑輪組將重G=12N的物體勻速提升20cm,所用的拉力F=5N,忽略摩擦阻力.求:
(1)所做的有用功;
(2)此時滑輪組的機械效率;
(3)當改為提升27N的重物時,該滑輪組的機械效率.
分析:(1)已知物體的重力和提升的高度,根據(jù)公式W=Gh可求有用功;
(2)根據(jù)公式W=FS可求總功,有用功與總功的比值就是機械效率;
(3)根據(jù)動滑輪上繩子的段數(shù)求出動滑輪的重力;進一步求出拉力的大小,根據(jù)公式η=
W有用
W
=
Gh
FS
=
G
nF
求出機械效率.
解答:解:h=20cm=0.2m,s=3h,
(1)W=Gh=12N×0.2m=2.4J;
(2)W=FS=5N×3×0.2m=3J;
η=
W有用
W
=
2.4J
3J
=80%
(3)G=3F-G=5N×3-12N=3N;
F1=
G+G
3
=
27N+3N
3
=10N;
η=
W有用
W
=
Gh
F1S
=
G
3×10N
=
27N
30N
=90%.
答:(1)所做的有用功為2.4J;(2)此時滑輪組的機械效率為80%;(3)當改為提升27N的重物時,該滑輪組的機械效率為90%.
點評:本題考查有用功、總功和機械效率的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用,難點是判斷動滑輪上繩子的段數(shù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用圖所示的滑輪組將重為G的物體勻速提升h.繩子移動的距離為
3h
3h
,所做的有用功為
Gh
Gh
;假設(shè)所用的拉力為F,則該滑輪組的機械效率為
G
3F
G
3F
;通過實驗分析,可知對動滑輪機械效率產(chǎn)生影響的因素有
繩與滑輪間的摩擦力(或動滑輪重力、繩子重力、物體的重力)
繩與滑輪間的摩擦力(或動滑輪重力、繩子重力、物體的重力)
.(答出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?廈門)用圖所示的滑輪組將重為10N的物體勻速提升0.1m,拉力F=6N,在這過程中,下列說法中錯誤的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

用圖所示的滑輪組將重為G的物體勻速提升h.繩子移動的距離為________,所做的有用功為________;假設(shè)所用的拉力為F,則該滑輪組的機械效率為________;通過實驗分析,可知對動滑輪機械效率產(chǎn)生影響的因素有________.(答出一條即可)

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科目:初中物理 來源:2005年福建省廈門市五校聯(lián)招物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用圖所示的滑輪組將重為10N的物體勻速提升0.1m,拉力F=6N,在這過程中,下列說法中錯誤的是( )

A.所做的有用功為1J
B.所做的額外功為0.6J
C.所做的總功為1.2J
D.此滑輪組的機械效率為83.3%

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