Question

小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸騰，取得了200g的水加熱，裝置如圖1所示．下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
水溫/℃	90	92	94	96	97	98	98	98	98	98

（1）燒杯下要墊石棉網(wǎng)的原因是：

使燒杯受熱均勻

．
（2）安裝實驗裝置時，科學(xué)合理的調(diào)整順序是：先固定

B

（選填“A”或“B”）的位置．
（3）加熱前水的溫度如圖2所示，這時水的溫度為

18

℃．
（4）在圖中，表示水沸騰的圖是

D

，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)知，水的沸點是

98

℃．

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時的特點是：在沸騰過程中，溫度

保持不變

．
（6）小華發(fā)現(xiàn)，水從開始到加熱到沸騰這段時間過長，如果要適當(dāng)縮短加熱時間，則可行的一種方法是：

提高水的初溫

．
（7）試分析水的沸點不是100℃的可能原因是（寫出一種）

實驗地點高于海平面

．

Answer 1

分析：（1）試管或燒杯在加熱的過程當(dāng)中發(fā)生破裂，主要原因是受熱不均勻造成的；
（2）在安裝、調(diào)整實驗器材時，要先安裝下面的，因為如果先安裝上面的，下面不一定合適．
（3）要會進(jìn)行溫度計的讀數(shù)，在讀數(shù)時，首先認(rèn)清溫度計的分度值．
（4）水沸騰前，上層水溫比較低，氣泡在上升過程中，遇冷的水液化成水，氣泡變小；水沸騰時，整個容器的水溫度相同，氣泡在上升過程中，水不斷汽化成水蒸氣，氣泡越來越大．液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點．
（5）要掌握水沸騰時的特點，知道水在沸騰過程中，吸熱但溫度保持不變．
（6）減小加熱時間的方法：適當(dāng)減少水量；適當(dāng)提高水的初溫；給燒杯加蓋．
（7）水的沸點跟水面氣壓、水是否有雜質(zhì)有關(guān)．

解答：解：燒杯由于底面積比較大，不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，使燒杯受熱均勻，防止加熱時受熱不均勻而炸裂．
（2）在安裝、調(diào)整實驗器材時，要先安裝下面的，因為如果先安裝上面的，下面不一定合適．所以先固定B裝置．
（3）由圖2知，此溫度計的分度值是1℃，所以此時溫度計的示數(shù)是18℃．
（4）水在沸騰過程中有大量氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到最后破裂，從里面冒出大量的水蒸氣，故D圖表示水沸騰．
由表中數(shù)據(jù)知，水在沸騰時，保持98℃不變，所以此時水的沸點是98℃．
（5）水在沸騰時有以下特點：水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，水的溫度將會不變．
（6）要縮短加熱時間，可以采用提高水的初溫或者給燒杯加蓋或者減少水量的辦法．
（7）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100℃．此時水的沸點98℃低于100℃，可能是實驗地點高于海平面或者測量沸水溫度時沒有加蓋等原因．
故答案為：（1）使燒杯受熱均勻；（2）B；（3）18；（4）D、98；（5）保持不變；
（6）提高水的初溫；（7）實驗地點高于海平面．

點評：此題是探究水的沸騰實驗，主要考查了水的沸騰圖象的畫法，水沸騰前和沸騰時現(xiàn)象的區(qū)別，一定要注意氣泡在上升過程中的體積變化情況，同時考查了沸騰的條件，屬于常見問題的考查．