在高溫環(huán)境下,人體體溫調(diào)節(jié)功能不能適應(yīng)時(shí),會(huì)出現(xiàn)體溫升高、頭眩暈、惡心等中暑癥狀.在出現(xiàn)中暑情況時(shí),往往把中暑病人扶到通風(fēng)處,并往病人身上擦酒精可以緩解癥狀,請(qǐng)你說說其中的道理:
(1)______;
(2)______.

解:把中暑病人扶到通風(fēng)處,空氣流速大,可以加快酒精蒸發(fā)吸熱,從而能更快速降溫.
并往病人身上擦酒精,因?yàn)榫凭渍舭l(fā),由于蒸發(fā)吸熱,有制冷作用,從而能為人體降溫.
所以經(jīng)常被用于中暑病人的治療上,如可以在患者身上擦酒精,或者敷濕毛巾等.
故答案為:(1)加快人體上方的空氣流動(dòng)速度,加快汗液的蒸發(fā)速度;
(2)酒精蒸發(fā)吸熱.
分析:炎熱的夏天,因外界溫度較高,甚至高于人體體溫,人體的熱量不能順利地排出體外,身體較弱的人就容易發(fā)生中暑.搶救時(shí),排出郁積的熱量是非常必要的.而物態(tài)變化的過程中往往伴隨著吸放熱,所以與吸熱過程的物態(tài)變化相結(jié)合來進(jìn)行解答.根據(jù)酒精的揮發(fā)性回答,分析酒精揮發(fā)的實(shí)質(zhì)及與能量變化的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):本題以我們身邊的環(huán)境和化學(xué)息息相關(guān)的一系列問題為背景,主要考查利用課本知識(shí)解決新問題能力,能加深學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解,訓(xùn)練學(xué)生的思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008年9月25日晚21:10,萬眾矚目的“神舟七號(hào)”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空.

(1)火箭點(diǎn)火后,發(fā)射臺(tái)附近產(chǎn)生了大量“白氣”,這是臺(tái)下倒流槽內(nèi)的水在火箭噴出來的高溫火焰下,先
汽化
汽化
成水蒸氣,然后
液化
液化
成小水珠.(填物態(tài)變化名稱)
(2)為保證火箭安全,箭體上涂有一層特殊物質(zhì),在高溫下,
熔化
熔化
并且
汽化
汽化
(填物態(tài)變化名稱),這兩個(gè)過程都需要
吸熱
吸熱
(吸熱、放熱),以防溫度過高.
(3)飛船進(jìn)入外層空間,當(dāng)“01號(hào)”航天員漫步太空時(shí),他與其他航天員的交談必須借助無線電工具,這是因?yàn)?!--BA-->
真空不能傳聲
真空不能傳聲
;看電視直播時(shí),不少人事先并不知道出艙的人是誰,但當(dāng)聽到:“神舟七號(hào)向祖國人民問好”的話音時(shí),立刻興奮地高呼:“是翟志剛!”,這是根據(jù)
音色
音色
判斷的;當(dāng)五星紅旗在太空“飄揚(yáng)”時(shí),陽光照射在紅旗表面上時(shí)反射了
光,使五星紅旗更加鮮艷;光線照射到翟志剛袖口上的小反光鏡(鏡面是平面),會(huì)發(fā)生
鏡面
鏡面
反射;航天服的左右兩袖上各有一塊大小不同的平面反光鏡,用它們分別觀察胸前儀表時(shí),兩次成像的大小
相同
相同
(相同/不同).
(4)在出艙任務(wù)中,我國自行研制的“飛天”宇航服經(jīng)受了嚴(yán)峻的太空環(huán)境考驗(yàn).頭盔玻璃必須能減弱
紫外線
紫外線
對(duì)眼睛和皮膚的損害;服裝內(nèi)必須保證一定的氣壓,防止人體水份的蒸發(fā)和血液的沸騰.艙外航天服還必須解決適應(yīng)太空環(huán)境超過200℃大溫差的難題,保證物體不會(huì)由于
熱脹冷縮
熱脹冷縮
而變形損壞.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案