小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.

(1)為了完成實驗,還需要的測量器材是
秒表
秒表

(2)在組裝實驗器材時,應(yīng)先固定鐵架臺上的鐵圈
A
A
(選填“A”、“B”); 其中鐵圈A的位置是根據(jù)
酒精燈及其火焰
酒精燈及其火焰
高度固定的(選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“燒杯”或“鐵架臺”);
(3)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是
98
98
℃,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(4)實驗中,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的圖
(選填“丙”或“丁”).
(5)沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是
水蒸氣
水蒸氣
 遇冷
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)形成的.
分析:(1)實驗過程中,除了要測量溫度外,還要看溫度隨時間的變化,因此,還需要一塊秒表或鐘表;
(2)組裝實驗儀器是實驗中的一個重要環(huán)節(jié),應(yīng)從最優(yōu)化的角度去考慮,避免重復(fù)調(diào)整;
(3)當(dāng)繼續(xù)對水加熱,其溫度不再上升時,這時的溫度就是水的沸點,據(jù)此可從表中得出;根據(jù)表中數(shù)據(jù),先畫點,再用平滑的曲線將其連接即可;
(4)明確水在沸騰前和沸騰時各層的水溫不同,因而造成氣泡大小的變化是解答此問題的關(guān)鍵;
(5)“白氣”的形成是水蒸氣遇冷液化成的小水滴,這一過程會放出熱量.
解答:解:(1)實驗過程中,要看溫度隨時間的變化,因此,還需要一塊秒表或鐘表來記錄時間;
(2)組裝實驗儀器時,應(yīng)根據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的A部分,使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱,然后再固定圖中的B部分,這樣可以避免重復(fù)調(diào)整;
(3)讀取表中的數(shù)據(jù)可知,從第4min開始,水溫達(dá)到98℃,繼續(xù)對水加熱,水的溫度保持不變,說明水已經(jīng)達(dá)到了沸點,開始沸騰;
利用畫點描線法,得出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象如圖所示:

(4)水在沸騰前,底層水溫高,上層水溫低,氣泡在上升過程中重新液化,所以越來越小;而水沸騰時,氣泡上升過程中會不斷有水汽化成水蒸氣對氣泡進(jìn)行補充,因此會越來越大.所以圖丙是沸騰時的情況,圖丁是沸騰前的情況;
(5)水沸騰產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣在上升的過程中遇冷會液化成小水滴,這就是我們看到的“白氣”.
故答案為:(1)秒表; (2)A; 酒精燈及其火焰; (3)98;如圖;
(4)丙; (5)水蒸氣; 液化.
點評:實驗儀器的使用與組裝、溫度計的使用規(guī)則與讀數(shù),是我們學(xué)習(xí)該實驗的基本要求.同時,學(xué)會觀察和分析水溫與時間的變化圖象,是我們學(xué)習(xí)該實驗時應(yīng)掌握的重點內(nèi)容.本題考查的知識面比較廣,但是沒有多大的難度,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

兩題兩小題:
(1)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗.
①在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、
質(zhì)量
質(zhì)量
相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).實驗中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)
吸收的熱量相同
吸收的熱量相同

②水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是
.根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較
(選填“強”或“弱”).
(2)如圖丙所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取質(zhì)量
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片,分別放入兩個燃燒皿中,點燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒完,通過比較
升高的溫度
升高的溫度
(選填“加熱時間”或“升高的溫度”)來確定酒精和碎紙片熱值的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?德惠市三模)當(dāng)你用肥皂水洗手時,會感到比不用肥皂 水時摩擦阻力小些.如果在做相對運動的物體的接觸面上涂潤滑劑后,摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢?為此,小明用如圖甲所示的實驗器材進(jìn)行探究:
(1)用彈簧測力計沿水平方向
勻速直線
勻速直線
拉動木塊,使它沿長木板滑動,記下彈簧測力計的讀數(shù)F1;
(2)在長木板上涂上潤滑劑后,重復(fù)上述實驗,記下彈簧測力計的讀數(shù)F2
(3)測量后發(fā)現(xiàn)F1>F2,則說明接觸面涂上潤滑劑后,摩擦力會
減小
減小

(4)小華設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置.將放在長木板上的木塊用一端固定的彈簧測力計水平拉住,長木板通過細(xì)繩繞過定滑輪系在砂桶上.向砂桶內(nèi)裝砂,使長木板勻速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力
等于
等于
彈簧測力計的示數(shù).(選填“大于”“小于”或“等于”)
(5)向砂桶內(nèi)加砂,使長木板加速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力
等于
等于
彈簧測力計的示數(shù).
(6)請你對小明和小華的實驗裝置進(jìn)行評估,
小華
小華
的實驗裝置更有利于正確結(jié)論的得出,原因是
小華的實驗不必控制長木板進(jìn)行勻速直線運動
小華的實驗不必控制長木板進(jìn)行勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

基本實驗回顧:如圖1在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內(nèi)氣體顏色基本相同(圖乙).這是一種
擴散
擴散
 現(xiàn)象.

(1)它說明了
分子在不停地做無規(guī)則運動
分子在不停地做無規(guī)則運動

(2)在探究“導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積有什么關(guān)系”的實驗中,請你根據(jù)下表所提供的信息,選出合適的金屬絲.答:
A
A
  和
C
C
 (填編號).
序號 材料 長度(m) 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.5 0.5
B 鎳鉻合金 1.0 0.5
C 鎳鉻合金 0.5 1.0
D 錳銅合金 0.5 0.5
(3)在“測定動滑輪機械效率”的實驗中,小明用如圖2所示的動滑輪進(jìn)行實驗,實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起止位置,這是為了
鉤碼移動的距離
鉤碼移動的距離
  和
彈簧測力計移動的距離
彈簧測力計移動的距離

(4)如圖3所示,用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B,請在圖中畫出最省力的繞線方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

當(dāng)你用肥皂水洗手時,會感到比不用肥皂 水時摩擦阻力小些.如果在做相對運動的物體的接觸面上涂潤滑劑后,摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢?為此,小明用如圖甲所示的實驗器材進(jìn)行探究:
(1)用彈簧測力計沿水平方向________拉動木塊,使它沿長木板滑動,記下彈簧測力計的讀數(shù)F1;
(2)在長木板上涂上潤滑劑后,重復(fù)上述實驗,記下彈簧測力計的讀數(shù)F2;
(3)測量后發(fā)現(xiàn)F1>F2,則說明接觸面涂上潤滑劑后,摩擦力會________.
(4)小華設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置.將放在長木板上的木塊用一端固定的彈簧測力計水平拉住,長木板通過細(xì)繩繞過定滑輪系在砂桶上.向砂桶內(nèi)裝砂,使長木板勻速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力________彈簧測力計的示數(shù).(選填“大于”“小于”或“等于”)
(5)向砂桶內(nèi)加砂,使長木板加速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力________彈簧測力計的示數(shù).
(6)請你對小明和小華的實驗裝置進(jìn)行評估,________的實驗裝置更有利于正確結(jié)論的得出,原因是________.

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科目:初中物理 來源:2010年吉林省長春市德惠市中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

當(dāng)你用肥皂水洗手時,會感到比不用肥皂 水時摩擦阻力小些.如果在做相對運動的物體的接觸面上涂潤滑劑后,摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢?為此,小明用如圖甲所示的實驗器材進(jìn)行探究:
(1)用彈簧測力計沿水平方向______拉動木塊,使它沿長木板滑動,記下彈簧測力計的讀數(shù)F1;
(2)在長木板上涂上潤滑劑后,重復(fù)上述實驗,記下彈簧測力計的讀數(shù)F2
(3)測量后發(fā)現(xiàn)F1>F2,則說明接觸面涂上潤滑劑后,摩擦力會______.
(4)小華設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置.將放在長木板上的木塊用一端固定的彈簧測力計水平拉住,長木板通過細(xì)繩繞過定滑輪系在砂桶上.向砂桶內(nèi)裝砂,使長木板勻速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力______彈簧測力計的示數(shù).(選填“大于”“小于”或“等于”)
(5)向砂桶內(nèi)加砂,使長木板加速運動,則木塊和長木板之間的摩擦力______彈簧測力計的示數(shù).
(6)請你對小明和小華的實驗裝置進(jìn)行評估,______的實驗裝置更有利于正確結(jié)論的得出,原因是______.

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同步練習(xí)冊答案