通過學習本章內容,小明知道了氣體、液體、和固體都是由分子組成的,小明產生了濃厚的學習興趣,在老師的幫助下,他做了如下的探究活動:

(1)如圖1(a)所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上,中間用玻璃片隔開;抽掉中間的玻璃片(b圖、c圖),仔細觀察,會看到比空氣密度大的二氧化氮,竟能運動到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空氣也能運動到下面的瓶子里,最終兩個瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了.
對于這個現(xiàn)象,小明提出了自己的猜想:
氣體分子在永不停息做無規(guī)則運動
氣體分子在永不停息做無規(guī)則運動

(2)為了證明自己的猜想,小明接著做實驗探究:如圖2所示,先在量筒中盛半量筒水,在把藍色的硫酸銅溶液(密度比水大)小心的倒入量筒底部.經(jīng)過一段時間后,水和硫酸銅的分界面由模糊而逐漸消失,兩種溶液自動混合了.
這個實驗同樣可以說明
液體分子在永不停息做無規(guī)則運動
液體分子在永不停息做無規(guī)則運動

(3)做了氣體、液體的實驗后小明又做了固體的實驗,但連續(xù)做了好幾個晚上實驗都觀察不到明顯的現(xiàn)象,后來偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:
有人用固體做過實驗,將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下過了5年,鉛片和金片就結合在一起了,切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深.
這段文字表明了
固體分子在永不停息做無規(guī)則運動
固體分子在永不停息做無規(guī)則運動

小明欣喜萬分,他把以上三次結論進行了總結,這個總結應是:
分子在永不停息做無規(guī)則運動
分子在永不停息做無規(guī)則運動
分析:不同的物質在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象.由于分子的體積很小,分子的運動無法用肉眼直接看到,但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn).
解答:解:(1)因為分子在永不停息做無規(guī)則運動,所以分子的運動無方向性,空氣向下擴散,二氧化氮也會向上擴散,所以上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮.
(2)剛開始時,水與硫酸銅溶液兩者各自獨立,界面分明.
由分子動理論可知,水分子和硫酸銅分子在不停地做無規(guī)則運動,所以上面的水分子要向下運動,進入到硫酸銅溶液中,同理硫酸銅分子向上運動,進入到上面的水中,時間越長,兩者混合的越均勻.
(3)將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下過了5年,鉛片和金片就結合在一起了,切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深.
這段文字表明了固體分子在永不停息做無規(guī)則運動.
故答案為:(1)氣體分子在永不停息做無規(guī)則運動;(2)液體分子在永不停息做無規(guī)則運動;(3)固體分子在永不停息做無規(guī)則運動.
點評:擴散現(xiàn)象是分子無規(guī)則運動的結果,一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

通過學習本章內容,小明知道了氣體、液體、和固體都是由分子組成的,小明產生了濃厚的學習興趣,在老師的幫助下,他做了如下的探究活動:

(1)如圖1(a)所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上,中間用玻璃片隔開;抽掉中間的玻璃片(b圖、c圖),仔細觀察,會看到比空氣密度大的二氧化氮,竟能運動到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空氣也能運動到下面的瓶子里,最終兩個瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了.
對于這個現(xiàn)象,小明提出了自己的猜想:______.
(2)為了證明自己的猜想,小明接著做實驗探究:如圖2所示,先在量筒中盛半量筒水,在把藍色的硫酸銅溶液(密度比水大)小心的倒入量筒底部.經(jīng)過一段時間后,水和硫酸銅的分界面由模糊而逐漸消失,兩種溶液自動混合了.
這個實驗同樣可以說明______.
(3)做了氣體、液體的實驗后小明又做了固體的實驗,但連續(xù)做了好幾個晚上實驗都觀察不到明顯的現(xiàn)象,后來偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:
有人用固體做過實驗,將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下過了5年,鉛片和金片就結合在一起了,切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深.
這段文字表明了______.
小明欣喜萬分,他把以上三次結論進行了總結,這個總結應是:______.

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科目:初中物理 來源:《第7章 從粒子到宇宙》2012年單元測試卷(徐州市王杰中學)(解析版) 題型:解答題

通過學習本章內容,小明知道了氣體、液體、和固體都是由分子組成的,小明產生了濃厚的學習興趣,在老師的幫助下,他做了如下的探究活動:

(1)如圖1(a)所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上,中間用玻璃片隔開;抽掉中間的玻璃片(b圖、c圖),仔細觀察,會看到比空氣密度大的二氧化氮,竟能運動到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空氣也能運動到下面的瓶子里,最終兩個瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了.
對于這個現(xiàn)象,小明提出了自己的猜想:______.
(2)為了證明自己的猜想,小明接著做實驗探究:如圖2所示,先在量筒中盛半量筒水,在把藍色的硫酸銅溶液(密度比水大)小心的倒入量筒底部.經(jīng)過一段時間后,水和硫酸銅的分界面由模糊而逐漸消失,兩種溶液自動混合了.
這個實驗同樣可以說明______.
(3)做了氣體、液體的實驗后小明又做了固體的實驗,但連續(xù)做了好幾個晚上實驗都觀察不到明顯的現(xiàn)象,后來偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:
有人用固體做過實驗,將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下過了5年,鉛片和金片就結合在一起了,切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深.
這段文字表明了______.
小明欣喜萬分,他把以上三次結論進行了總結,這個總結應是:______.

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