如圖,桿秤是一種測(cè)量工具.使用時(shí),將待測(cè)物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤鈕B或C(相當(dāng)于支點(diǎn)),秤砣D在秤桿E上移動(dòng),當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)就可以在秤桿上讀出讀數(shù).
(1)從科學(xué)的角度來(lái)看,桿秤應(yīng)該是一種測(cè)量    的工具.
(2)小明買5斤花生,但回家測(cè)量發(fā)現(xiàn)只有4.5斤.如果小販在秤盤上做手腳,則小販?zhǔn)?u>    秤盤的質(zhì)量;如果小販在秤砣上做手腳,則小販?zhǔn)?u>    秤砣的質(zhì)量.(以上兩空選填增大或減。
【答案】分析:(1)桿秤利用的是杠桿的平衡條件,通過(guò)力臂的大小關(guān)系得出物體重和秤砣重之間的關(guān)系,進(jìn)而得出物體的質(zhì)量與秤砣的質(zhì)量之間的關(guān)系,測(cè)量的是物體的質(zhì)量;
(2)當(dāng)從秤紐C換到秤紐B時(shí),分析兩邊力和力臂的大小是否變化,根據(jù)杠桿平衡條件得出最大測(cè)量值的變化.
解答:解:(1)桿秤是一種測(cè)量物體質(zhì)量大小的工具;
(2)由杠桿平衡條件可知,小販增大秤盤的質(zhì)量可以使桿秤示數(shù)大于物體的實(shí)際質(zhì)量;如果小販在秤砣上做手腳,小販減小秤砣的質(zhì)量也可以使桿秤的示數(shù)大于物體的實(shí)際質(zhì)量.
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)增大;減。
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的掌握和運(yùn)用,涉及到桿秤的測(cè)量原理,屬于難題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,桿秤是一種測(cè)量工具.使用時(shí),將待測(cè)物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤鈕B或C(相當(dāng)于支點(diǎn)),秤砣D在秤桿E上移動(dòng),當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)就可以在秤桿上讀出讀數(shù).
(1)從科學(xué)的角度來(lái)看,桿秤應(yīng)該是一種測(cè)量
質(zhì)量
質(zhì)量
的工具.
(2)小明買5斤花生,但回家測(cè)量發(fā)現(xiàn)只有4.5斤.如果小販在秤盤上做手腳,則小販?zhǔn)?!--BA-->
增大
增大
秤盤的質(zhì)量;如果小販在秤砣上做手腳,則小販?zhǔn)?!--BA-->
減小
減小
秤砣的質(zhì)量.(以上兩空選填增大或減小)

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省啟東市東海中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖,桿秤是一種測(cè)量工具。使用時(shí),將待測(cè)物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤鈕B或C(相當(dāng)于支點(diǎn)),秤砣D在秤桿E上移動(dòng),當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。

⑴從科學(xué)的角度來(lái)看,桿秤應(yīng)該是一種測(cè)量物理量      的工具。
⑵小明買5斤花生,但回家測(cè)量發(fā)現(xiàn)只有4.5斤。如果小販在秤盤上做手腳,則小販?zhǔn)?br />    _秤盤的質(zhì)量;如果小販在秤砣上做手腳,則小販?zhǔn)莀_     ___秤砣的質(zhì)量。(以上兩空選填增大或減小)

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,桿秤是一種測(cè)量工具。使用時(shí),將待測(cè)物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤鈕B或C(相當(dāng)于支點(diǎn)),秤砣D在秤桿E上移動(dòng),當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。

⑴從科學(xué)的角度來(lái)看,桿秤應(yīng)該是一種測(cè)量物理量       的工具。

⑵小明買5斤花生,但回家測(cè)量發(fā)現(xiàn)只有4.5斤。如果小販在秤盤上做手腳,則小販?zhǔn)?/p>

     _秤盤的質(zhì)量;如果小販在秤砣上做手腳,則小販?zhǔn)莀_      ___秤砣的質(zhì)量。(以上兩空選填增大或減小)

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,桿秤是一種測(cè)量工具.使用時(shí),將待測(cè)物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤鈕B或C(相當(dāng)于支點(diǎn)),秤砣D在秤桿E上移動(dòng),當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)就可以在秤桿上讀出讀數(shù).
(1)從科學(xué)的角度來(lái)看,桿秤應(yīng)該是一種測(cè)量______的工具.
(2)小明買5斤花生,但回家測(cè)量發(fā)現(xiàn)只有4.5斤.如果小販在秤盤上做手腳,則小販?zhǔn)莀_____秤盤的質(zhì)量;如果小販在秤砣上做手腳,則小販?zhǔn)莀_____秤砣的質(zhì)量.(以上兩空選填增大或減小)

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