【題目】如圖所示的電路盒,面板上有紅燈、綠燈各一個,撥動開關(guān)有S2、S2、S3,某同學(xué)為在不打開盒子的情況下研究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),做了多次實驗并記錄如下的表格(“v,”表示燈亮,“×”表示燈熄):
根據(jù)上述實驗結(jié)果,畫出盒內(nèi)的電路圖。
【答案】
【解析】由表格分析可以知道:
①單獨閉合S1、S2、S3,燈都不亮,說明每個燈至少需要同時閉合兩個或兩個以上的開關(guān),才可以正常工作.
②當(dāng)閉合開關(guān)S1、S3或S1、S2時,只有一只燈亮,閉合開關(guān)S2、S3時燈不亮;
說明兩燈并聯(lián),且S1是干路開關(guān), S2、S3分別控制一個燈.
③當(dāng)閉合S1、S3時,綠燈亮,說明S3控制的是綠燈;
當(dāng)閉合S1、S3時,紅燈亮,說明S2控制的是紅燈;
綜合上述情況,可以判斷出:兩燈并聯(lián),且開關(guān)S1在干路, S3、綠燈同在一支路, S2、紅燈同在一支路.
因此,本題正確答案是:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課外活動中,老師給出了下列器材:電源(電壓為6V)、一個定值電阻(9Ω)、一個滑動變阻器(最大阻值是30Ω)、電壓表、電流表、開關(guān)、和導(dǎo)線若干.活動中小明同學(xué)設(shè)計的電路圖如圖所示,正確的連線和調(diào)節(jié)滑片,小明測出的數(shù)據(jù)如表所示.
(1)數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是那個器材的功率?答:_________.“功率”的變化情況是________.
(2)小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想:“在電源電壓不變的情況下,圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時,滑動變阻器的功率最大”.為了驗證猜想是否正確,小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下,進行了一次驗證,數(shù)據(jù)記錄如表二,
你認(rèn)為小明這次驗證實驗?zāi)芊耱炞C其猜想?
答:_________(選填“能”或“不能”);理由是:______________________________________;
(3)現(xiàn)實驗室有三個定值電阻,阻值分別是20Ω,30Ω,40Ω.為了繼續(xù)驗證小明的猜想,應(yīng)選擇的電阻是_______Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中處處有物理。小明利用礦泉水瓶做了如圖a、b、c幾個有趣的實驗:
(1)雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟_____________________有關(guān);
(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了_________________的存在;
(3)如圖a所示,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明________________________________。
(4)如圖b所示,在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得更急,這表明:__________________;
(5)如圖c丙所示,將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上,一個小紙團放在瓶口處,正對著瓶口用力迅速吹氣,此時小紙團將會________(選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開時,___燈發(fā)光;當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時,___燈發(fā)光;S1、S2、S3都閉合時,____燈發(fā)光;S1、S2斷開,S3閉合時,___燈發(fā)光。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示。
(1)析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與______有關(guān)。
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用________圖的裝置來進行操作。
(3)分析圖甲、丁、戊,說明浮力的大小與_______有關(guān)。
(4)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是_____N,圓柱體的密度是_______kg/m3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān),撥動開關(guān),兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.
(1)有同學(xué)說,這兩個燈泡是串聯(lián)的,你的看法是____;簡述理由:____________________________.
(2)不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結(jié)論:________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實驗桌上有一杯鹽水和一杯純凈水(已知ρ鹽水>ρ純水)。小紅和小明想用壓強計將它們區(qū)別開。小紅將壓強計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h甲和h乙。她發(fā)現(xiàn)h甲>h乙,于是認(rèn)為甲杯中盛的是鹽水。你認(rèn)為小紅的結(jié)論________(選填“合理”或“不合理”),原因是_____。小明將壓強計的金屬盒先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,觀察、比較壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h甲'和h乙'。當(dāng)h甲'=h乙'時,比較_______,則_____的一定是水。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”.操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為 ℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖象,如圖丙所示;
(3)實驗中,是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見, 的比熱容較大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究物休的動能跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置圖。
①實驗中通過觀察木塊B被鋼球A撞出距離的長短來判斷鋼球動能的大小,這種實驗方法叫_____(填“控制變量法”轉(zhuǎn)換法”或“理想模型法”)
②讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運動到水平面時速度越大,木塊B被撞得越遠(yuǎn)。所以質(zhì)量相同時,鋼球的速度越大,動能_____,改變鋼球的質(zhì)量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下。質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn),從而可知鋼球的速度相同時,_____越大,動能越大。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com