地面的水    后，在高空遇到冷空氣，會         成小水滴或     為小冰晶．大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了云．
汽化液化凝華
分析：云和雨的形成：地面的水，汽化成水蒸氣，水蒸氣到達高空遇冷液化為小水珠或凝華為小冰晶，懸浮在空中，形成云，小水珠和小冰晶越來越多，云層越來越厚，由于重力，小冰晶由于和空氣摩擦而熔化，和小水珠一起下落到地面形成了雨．
解：地面的水汽化（蒸發(fā)）后，在高空遇到冷空氣，會液化成小水滴或凝華為小冰晶．大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了云．
故答案為：汽化（蒸發(fā)）；液化；凝華．
點評：掌握風、云、雨、霧、霜、露幾種自然現(xiàn)象形成的原因．風：空氣密度不均勻造成的．云：水蒸氣的液化或凝華．霧、露是水蒸氣的液化．霜是水蒸氣的凝華．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一場大雪過后，環(huán)衛(wèi)工人常常在馬路上灑鹽融雪。
（1）小明根據(jù)加鹽的冰容易熔化，分析加鹽的水應(yīng)該          （難/易）凝固，由此提出問題：鹽水結(jié)冰需要的時間與什么因素有關(guān)？并作出如下猜想
猜想一：結(jié)冰需要的時間與水的多少有關(guān)；
猜想二：結(jié)冰需要的時間與鹽的多少有關(guān)；
猜想三：結(jié)冰需要的時間與水的溫度有關(guān)。
（2）他找來了鹽、水、燒杯、溫度計、天平、    ，利用家用冰箱進行了探究活動。為了能驗證猜想二，他應(yīng)該控制相同的水溫和相同量的     （水/鹽），配制成兩杯濃度不同的鹽水，同時放入冰箱的冷凍室，每隔10min觀察鹽水的     ，直到得出結(jié)論為止。

（3）小明想進一步測出鹽水的凝固點，應(yīng)該選用圖中      （甲/乙/丙）溫度計，理由是          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系正確的是
A．加在飲料中的冰塊變小-----熔化B．夏天，濕衣服變干----升華
C．用久的燈泡鎢絲變細----汽化D．冬天，玻璃窗上形成的霜-----凝固

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

指出下列過程中，物態(tài)變化的名稱及熱放或吸熱．
（1）在40℃時打開乙醚的瓶蓋子（乙醚的沸點為35℃）：        、      ；
（2）陰雨天，水缸穿裙（即在水缸外表面，齊著水面所在位置往下，出現(xiàn)了一層
均勻分布的小水珠）：           、           ；
（3）人體出汗則能降溫：            、           ；
（4）銅塊放入鐵水里不一會兒不見了：            、             ；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

能說明液化放熱的事例是                                     （   ）                                     
下雪不冷化雪冷                B.霜前冷雪后寒
C.水蒸氣燙傷往往比開水燙傷嚴重  D.手拿干冰容易凍傷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置給兩杯水加熱，觀察其中溫度計示數(shù)不變的那一個，它的讀數(shù)是        ，該實驗說明了什么？（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今年“5.18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的          ，就加快了從周圍物體吸收         ，從而達到降溫的目的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中錯誤的是（    ）
A．下雪不冷化雪冷　　　　　　　　
B．蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生
C．所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化
D．寒冷的冬天玻璃窗外表面上的小水珠是水蒸氣液化而成的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

　寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”。下列說法錯誤的是（   ）
A．玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的
C．“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面D．“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面

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同步練習(xí)冊答案