如圖是研究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。兩個相同的燒瓶中均裝入0.1kg的煤油，燒瓶A中電阻絲的阻值為4Ω，燒瓶B中的電阻絲標(biāo)識已看不清楚。當(dāng)閉合開關(guān)，經(jīng)過210s的時間，燒瓶A中的煤油溫度由20℃升高到24℃，燒瓶B中的煤油溫度由20℃升高到22℃。假設(shè)電阻絲產(chǎn)生的熱量全部被煤油吸收，電阻絲的阻值不隨溫度變化，電源電壓保持不變。(已知煤油的比熱容c＝2.1×103J/(kg·℃)。求：
(1)在此過程中燒瓶A中煤油吸收的熱量；
(2)燒瓶B中電阻絲的阻值；
(3)電源的電壓及電路消耗的總功率。

（1）在此過程中燒瓶A中煤油吸收的熱量為840J；
（2）燒瓶B中電阻絲的阻值2Ω；
（3）電源的電壓為6V，電路消耗的總功率6W．

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是研究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．兩個相同的燒瓶中均裝入0.1kg的煤油，燒瓶A中電阻絲的阻值為4Ω，燒瓶B中的電阻絲標(biāo)識已看不清楚．當(dāng)閉合開關(guān)，經(jīng)過210s的時間，燒瓶A中的煤油溫度由20℃升高到24℃，燒瓶B中的煤油溫度由20℃升高到22℃．假設(shè)電阻絲產(chǎn)生的熱量全部被煤油吸收，電阻絲的阻值不隨溫度變化，電源電壓保持不變，已知煤油的比熱容c=2.1×103J/（kg?℃）．求：
（1）在此過程中燒瓶A中煤油吸收的熱量；
（2）燒瓶B中電阻絲的阻值；
（3）電源的電壓及電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是研究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．兩個相同的燒瓶中均裝入0.1kg的煤油，燒瓶A中電阻絲的阻值為4Ω，燒瓶B中的電阻絲標(biāo)識已看不清楚．當(dāng)閉合開關(guān)，經(jīng)過210s的時間，燒瓶A中的煤油溫度由20℃升高到24℃，燒瓶B中的煤油溫度由20℃升高到22℃．假設(shè)電阻絲產(chǎn)生的熱量全部被煤油吸收，電阻絲的阻值不隨溫度變化，電源電壓保持不變，已知煤油的比熱容c=2.1×103J/（kg?℃）．     求：（1）在此過程中燒瓶A中煤油吸收的熱量；
 （2）燒瓶B中電阻絲的阻值； 
（3）電源的電壓及電路消耗的總功率．
本次實(shí)驗(yàn)探究的是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與
電阻
電阻
的大小關(guān)系，若想接著探究它與電流的關(guān)系只需在原電路中加一個可以改變電流的
滑動變阻器
滑動變阻器
   即可（填電路元件名稱）．若還想用這次實(shí)驗(yàn)裝置探究煤油和水的比熱容的大小只需控制裝在A和B中的煤油和水的初溫和
質(zhì)量
質(zhì)量
相同以及電阻絲的阻值
相同
相同
（“相同”或“不同”）即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（7分）如圖是研究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。兩個相同的燒瓶中均裝入0.1kg的煤油，燒瓶A中電阻絲的阻值為4Ω，燒瓶B中的電阻絲標(biāo)識已看不清楚。當(dāng)閉合開關(guān)，經(jīng)過210s的時間，燒瓶A中的煤油溫度由20℃升高到24℃，燒瓶B中的煤油溫度由20℃升高到22℃。假設(shè)電阻絲產(chǎn)生的熱量全部被煤油吸收，電阻絲的阻值不隨溫度變化，電源電壓保持不變a已知煤油的比熱容c＝2.1×103J/（kg·℃）。求：

 

 

 

 

 

 

 

 

 


（1）在此過程中燒瓶A中煤油吸收的熱量；

（2）燒瓶B中電阻絲的阻值；

（3）電源的電壓及電路消耗的總功率。

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理卷 題型：計(jì)算題

（7分）如圖是研究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。兩個相同的燒瓶中均裝入0.1kg的煤油，燒瓶A中電阻絲的阻值為4Ω，燒瓶B中的電阻絲標(biāo)識已看不清楚。當(dāng)閉合開關(guān)，經(jīng)過210s的時間，燒瓶A中的煤油溫度由20℃升高到24℃，燒瓶B中的煤油溫度由20℃升高到22℃。假設(shè)電阻絲產(chǎn)生的熱量全部被煤油吸收，電阻絲的阻值不隨溫度變化，電源電壓保持不變a已知煤油的比熱容c＝2.1×103J/（kg·℃）。求：

 

 

 

 

 

 

 

 

 


（1）在此過程中燒瓶A中煤油吸收的熱量；

（2）燒瓶B中電阻絲的阻值；

（3）電源的電壓及電路消耗的總功率。

 

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