甲燈標(biāo)有“36V 7.2W”，乙燈標(biāo)有“12V  1.2W”．將它們串聯(lián)后接在電源上，其中一個燈泡能正常發(fā)光，正常發(fā)光的燈泡是___________，另一盞燈的實際功率是___________．
乙燈；1.8W

分析：根據(jù)P=UI可計算通過兩燈泡的額定電流，由于串聯(lián)電路電路特點通過兩燈泡的電流是相等可知，額定電流小的燈泡正常發(fā)光，另一只沒有達(dá)到其額定功率，根據(jù)歐姆定律求出另一個燈泡的電阻，再根據(jù)P=I2R和串聯(lián)電路的電流特點求出另一盞燈的實際功率．
根據(jù)P=UI可得，兩燈泡的額定電路分別為：I甲==0.2A，I乙==0.1A，
∵串聯(lián)電路中各處的電流相等，∴兩燈泡串聯(lián)時，電路中的最大電流I=I乙=0.1A，即乙燈泡正常發(fā)光，∵I=，∴甲燈泡的電阻：R甲==180Ω，
此時甲燈泡的實際功率：P甲′=I2R甲=（0.1A）2×180Ω=1.8W．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明按圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗。

實驗室可提供下列器材
A．電流表
B．電壓表
C．滑動變阻器R(阻值0～20Ω)
D．電阻為5Ω的待測燈泡L（電阻不隨溫度變化）
E．電源E（電壓4.5V并保持不變）
F．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：實驗時通過燈泡的最小電流為      A；加在燈泡兩端的最大電壓為      V；
(2)若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實驗要求測量時電表的讀數(shù)至少為滿刻度的三分之一，則測出的燈泡的功率范圍只能是        ．
(3)小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實驗，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)，為查出電路故障，小明進(jìn)一步觀察并檢查電路．當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的現(xiàn)察，就可判斷出電路的故障：
如果小明觀察到       ，則故障是          ；
如果小明觀察到       ，則故障是         ．
(4)排除故障后，小明繼續(xù)進(jìn)行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計了如下表格．你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是      （選填“正確”或“錯誤”）的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一個額定電壓為220V的電爐，想把它接在110V的電路上，而不改變電爐的功率，辦法是（   ）
A．把電爐的電阻絲截去一半
B．把電爐的電阻絲截成相等的兩段，再并聯(lián)起來
C．用另一根和它相同的電阻絲串聯(lián)
D．用另一根和它相同的電阻絲并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

表一是某電熱水壺的銘牌；表二是小紅探究該電熱水壺效率所記錄的數(shù)據(jù)。
表一：

表二：

求：（1）電熱水壺的電阻。
（2）當(dāng)電熱水壺實際工作電壓為110V時，它的實際功率。
（3）電熱水壺的效率。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

某品牌家用電熨斗的電路如圖甲所示，額定電壓為220V、最大功率為440W，發(fā)熱部分由調(diào)溫電阻R和定值電阻R0組成，調(diào)溫電阻R是可變電阻，其最大阻值為110Ω。電阻值均不受溫度影響。

（1）定值電阻R0的阻值是多大？
（2）該電熨斗工作時的最小功率多大？此時通過電路的電流是多大？
（3）假設(shè)電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗溫度t的關(guān)系如圖乙所示，請分析得出電熨斗工作時溫度的調(diào)節(jié)范圍。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，有兩個規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑動變阻器，電源電壓為6伏。
（1）本實驗中應(yīng)該選擇規(guī)格為           的滑動變阻器；
（2）圖甲中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整；

（3）某同學(xué)閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是                                                              ；
（4）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，進(jìn)行了多次測量，其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖乙所示為      A，實驗中多次測量的目的是                         。
（5）完成實驗后，該組同學(xué)又找來了三個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表，該組同學(xué)做完第2次實驗后，用15Ω的電阻代替10Ω的電阻，閉合開關(guān)后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向     端移動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為      V，完成第三次實驗。
次數(shù)
1
2
3
電阻
5
10
15
電流
0.6
0.3
0.2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實際的是
A．一個中學(xué)生站立時對地面的壓強約1.6×104 PaB．25寸彩電的功率約2.5W
C．正常人的步行速度約4m/sD．洗澡水的溫度約60℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（2+3+2=7分）在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小剛同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡，設(shè)計了如圖甲所示的電路．

（1）實驗中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示器材進(jìn)行連線，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示電路連接完整．
（2）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針如圖丙所示，讀數(shù)為      A．小燈泡的額定功率為       W．
（3）小明同學(xué)按同一電路圖連接電路，當(dāng)連接最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中操作不當(dāng)之處：
①____________________________________________________；
②____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

把標(biāo)有“8V 16W”的燈泡L1和“12V 36W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源兩端，其中一只燈泡正常發(fā)光，另一只沒有達(dá)到其額定功率，則
A．電源電壓為20V
B．電路中電流為3A
C．兩燈泡消耗的總功率為32W
D．燈L2的實際功率小于燈L1的實際功率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案