(2006
,山西省)閱讀下列材料:當(dāng)高臺(tái)跳雪運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在賽道的頂端時(shí),全場(chǎng)觀眾的目光都集中在他身上.
運(yùn)動(dòng)員由高處急速滑下,在即將到達(dá)賽道底部時(shí),他的速度已達(dá)到
100km/h.這時(shí),他雙膝彎曲,使勁一蹬,順勢(shì)躍向空中.然后為了減小空氣阻力的影響,他上身前傾,雙臂后擺,整個(gè)身體就像一架飛機(jī),向前滑翔.刺骨的寒風(fēng)抽打著他的臉龐,兩邊的雪松飛快地向后掠過(guò).最終,滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面.如圖(1)所示,是記者用照相機(jī)拍下的精彩瞬間.(1)
滑雪不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),同時(shí)還是一門科學(xué).請(qǐng)你從以上材料中,找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象,并說(shuō)出相應(yīng)的原理、道理或概念.(2)
小羽發(fā)現(xiàn)在滑雪比賽中,運(yùn)動(dòng)員能否穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面,是比賽得分較關(guān)鍵的因素.他猜想:運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)的穩(wěn)定程度可能與他的重心高低有關(guān).于是他利用物理課上學(xué)到的科學(xué)探究方法,對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.小羽找來(lái)兩塊完全相同的橡皮,一塊豎直放置;另一塊平放,且切去總長(zhǎng)的1/5墊在下部(粘牢).如圖(2)所示,同時(shí)放在水平書面上,微微擺動(dòng)書,發(fā)現(xiàn)豎直放置的橡皮總是先傾倒.①在探究過(guò)程中,小羽采用接觸面積相同,觀察
___________.判斷穩(wěn)定程度與重心高低的關(guān)系;②通過(guò)以上探究可得到的結(jié)論是:
__________________.③該結(jié)論在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)踐中有很多應(yīng)用,試舉一例.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058
(2006
,山西省)小羽同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一枚獎(jiǎng)牌,他想測(cè)出這枚獎(jiǎng)牌的密度.于是做了如下實(shí)驗(yàn).(1)
首先用托盤天平測(cè)獎(jiǎng)牌的質(zhì)量.操作如圖所示,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤:A
._______________;B
._______________;C
._______________.后來(lái)他在老師的輔導(dǎo)下及時(shí)糾正錯(cuò)誤,正確地測(cè)出獎(jiǎng)牌質(zhì)量為
65.6g.(2)
接著他開(kāi)始測(cè)獎(jiǎng)牌的體積,但因獎(jiǎng)牌體積較大,放不進(jìn)量筒,因此利用一只燒杯,按如圖方法進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得獎(jiǎng)牌體積是___________.(3)
算出獎(jiǎng)牌的密度為__________.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013
(2006
,山西省)下列物態(tài)變化屬于吸熱的是[
]A
.春天,冰封的河面解凍B
.夏天,打開(kāi)冰箱門有“白氣”飄出C
.秋天,草木上露的出現(xiàn)D
.冬天,地面上霜的形成查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:022
(2006
,山西省)用調(diào)好的天平測(cè)量某物體質(zhì)量,當(dāng)橫梁平衡時(shí),所加砝碼和游碼的位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為________g;若砝碼磨損了后,稱量質(zhì)量比物體質(zhì)量偏________(填“大”或“小”).查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058
(2006
,山西省)實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示電路圖連接電路,進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,并正確讀數(shù),得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析電路及數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)
燈與滑動(dòng)變阻器組成________聯(lián)電路.(2)
比較三只電壓表示數(shù),可得出結(jié)論:__________________________.(3)
小燈泡的額定電功率是_______W.(4)
分析三種情況下小燈泡燈絲的電阻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(5)
有一名同學(xué)想仿照上面實(shí)驗(yàn)方法,制作一個(gè)用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的臺(tái)燈,請(qǐng)你利用上述數(shù)據(jù),從節(jié)能角度或能量利用率角度分析該同學(xué)的想法是否合理,并說(shuō)出你的理由.查看答案和解析>>
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