為了探究斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度之間的關(guān)系,小明利用長木板、刻度尺、 彈簧測力計(jì)、小車A、木塊B等器材設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請你回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中如何改變斜面的傾斜程度____________________.

(2)為了分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論,請你幫助他設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)表格。

(3)根據(jù)所測物理量寫出在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中需要計(jì)算的物理量的表達(dá)式!(設(shè)車輪與地面的接觸面積不變。計(jì)算中g(shù)取10N/kg)

(1)調(diào)節(jié)木塊的位置(答案不唯一,合理即可得分)……………………………1分

(2)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小車重

  G/N

  拉力

  F/N

斜面長度

    s/m

斜面高度

  h/m

  有用功

  W有/J

  總功

  W總/J

  機(jī)械效率η

    1

    2

    3

  (3)W有一Gh…………l分  W總=Fs…………l分  η=Gh/Fs…………l分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機(jī)城效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:
A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);        B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);
C.跟物體的重力有關(guān);            D.跟斜面的長度有關(guān).
為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案并用相同材料的斜面和物塊進(jìn)行探究.下表反映了他的探究過程.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
傾角
粗糙
程度
重力G/N
度h/m
沿拉力F/N 長S/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η/%
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 71
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
(1)請你替小明在表中兩個(gè)空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)通過對比
①②
①②
兩次(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想A.
(3)通過對比實(shí)驗(yàn)①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效越

(4)若要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
,需要改變的量是
物體的重力
物體的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長度有關(guān).
為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案并用相同材料的斜面和物塊進(jìn)行探究.下表反映了他的探究過程.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面
傾角
粗糙
程度
物塊重力G/N 斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N 斜面長S/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η/%
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5
0.7
0.7
71
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
78
78
(1)請你替小明在表中兩個(gè)空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)通過對比
①②
①②
兩次(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想A.
(3)通過對比實(shí)驗(yàn)①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效越

(4)若要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長度有關(guān).

為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案并用相同材料的斜面和物塊進(jìn)行探究.下表反映了他的探究過程.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面

傾角

粗糙

程度

物塊重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功W/J

總功W/J

機(jī)械效率η/%

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

(1)請你替小明在表中兩個(gè)空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).

(2)通過對比      兩次(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想A.

(3)通過對比實(shí)驗(yàn)①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效越        

(4)若要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和         

 

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科目:初中物理 來源:2011屆江蘇省揚(yáng)大附中東部分校初三第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長度有關(guān).
為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案并用相同材料的斜面和物塊進(jìn)行探究.下表反映了他的探究過程.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
斜面
傾角
粗糙
程度
物塊重力G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長S/m
有用功W/J
總功W/J
機(jī)械效率η/%

30º
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
 
71

30º
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
0.6
83

45º
粗糙
1
0.7
0.9
1
0.7
0.9
 
(1)請你替小明在表中兩個(gè)空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)通過對比      兩次(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想A.
(3)通過對比實(shí)驗(yàn)①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效越        
(4)若要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和         。

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省東部分校初三第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識后,某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長度有關(guān).

為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案并用相同材料的斜面和物塊進(jìn)行探究.下表反映了他的探究過程.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面

傾角

粗糙

程度

物塊重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功W/J

總功W/J

機(jī)械效率η/%

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

(1)請你替小明在表中兩個(gè)空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).

(2)通過對比       兩次(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想A.

(3)通過對比實(shí)驗(yàn)①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效越        

(4)若要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長、斜面的傾斜程度和          。

 

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