某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀(guān)察.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的:______
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)______時(shí),B的位置即為A的像所在的位置.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),直尺的作用是便于比較像與物______關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物______關(guān)系.
(4)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)進(jìn)行,因?yàn)開(kāi)_____.

【答案】分析:(1)研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),用透明的玻璃板代替平面鏡,既能看到物體的像,又能看到代替物體像的物體,所以采用透明玻璃板是為了確定像的位置.
(2)研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來(lái)確定.
(3)直尺在此實(shí)驗(yàn)中的作用:比較像與物到鏡面距離的關(guān)系;研究物像的大小采用的是等效替代法,把蠟燭A的大小用蠟燭B來(lái)代替.
(4)實(shí)驗(yàn)中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B,要采用透明的玻璃板.
解答:解:
(1)為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀(guān)察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀(guān)察到B蠟燭,實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,在平面鏡的另一側(cè)前后左右移動(dòng)蠟燭B,當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),B的位置即為A的像所在的位置.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),直尺是為了測(cè)量物像到平面鏡距離的關(guān)系;選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較物像大小關(guān)系.
(4)用玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能同時(shí)發(fā)現(xiàn)物體的像和代替物體像的物體,用平面鏡不能確定蠟燭A像的位置,所以不能用平面鏡代替玻璃板完成實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)便于找到像的位置;
(2)蠟燭B與A的像完全重合時(shí);
(3)到玻璃板的距離;大小;
(4)不能;不能確定蠟燭A像的位置.
點(diǎn)評(píng):此題主要是探究平面鏡成像的特點(diǎn),首先要掌握平面鏡成像的特點(diǎn).知道其中像的位置的確定利用了替代法,在實(shí)驗(yàn)中要注意像與物的位置和大小的確定方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?蘇州)某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi),折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α 15° 30° 45° 60°
反射角β 15° 30° 45° 60°
折射角γ 11.3° 22.1° 35.4° 40.9°
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生
反射
反射
折射
折射
現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:
折射角隨入射角的增大而增大
折射角隨入射角的增大而增大
,且折射角
小于
小于
(大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.
該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).
(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).
是否存在不足?答:
(是/否);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以,但沒(méi)有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn)
五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以,但沒(méi)有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌子上鋪好一張大白紙,然后在中間畫(huà)一橫線(xiàn),將一塊玻璃板豎直沿此直線(xiàn)放好,取兩段等長(zhǎng)的蠟燭,將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來(lái)回移動(dòng).
(1)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到B看上去也剛好像是被點(diǎn)燃時(shí),B的位置即為
蠟燭A
蠟燭A
的像所在的位置.
(2)找到A的像的位置后,連結(jié)蠟燭A和蠟燭B所在的位置,發(fā)現(xiàn)該連線(xiàn)與玻璃板所在平面
垂直
垂直
,兩段蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物
大小
大小
 關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi).折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)的兩側(cè),通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):
入射角/α 15° 30° 45° 60°
反射角/β 15° 30° 45° 60°
折射角/γ 11° 22.1° 35.4° 40.9°
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生
反射
反射
折射
折射
現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:
折射角隨入射角的增大而增大
折射角隨入射角的增大而增大
,且折射角
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角,當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于,零.該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).
(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià),是否存在不足?
答:
(填“是”或“否”);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
探究過(guò)程不完整,還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實(shí)驗(yàn)
探究過(guò)程不完整,還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi),折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α 15° 30° 45° 60°
反射角β 15° 30° 45° 60°
折射角γ 11° 22.1° 35.4° 40.9°
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生
反射
反射
折射
折射
現(xiàn)象.
②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:
折射角隨入射角的增大而增大
折射角隨入射角的增大而增大
,且折射角
小于
小于
(大于/等于/小于)入射角.
(2)當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于
0
0
度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi),折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α 15° 30° 45° 60°
反射角β 15° 30° 45° 60°
折射角γ 11° 22.1° 35.4° 40.9°
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生
 
 
現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:
 
,且折射角
 
(大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于
 
°.
(2)該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn):光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),折射光線(xiàn)將偏向法線(xiàn).請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).是否存在不足?答:
 
(是/否);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
 

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